有一無色氣體,是初中化學(xué)常見得可燃性氣體,小民想對該氣體成分進行實驗探究,請你一同參與完成實驗報告:
(1)猜想:小民想對該氣體成分進行猜想,
猜想①該氣體是氫氣,猜想②該氣體一氧化碳,猜想③該氣體是________(填化學(xué)式).
(2)實驗探究分析
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
點燃該氣體,用干
燥的冷燒杯罩在火
焰上方,燃燒后向
燒杯中注入澄清的
石灰水振蕩.
燒杯壁有水珠出現(xiàn),
澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象.
猜想①正確

________
猜想②正確

________

猜想③正確
(3)反思:①若該氣體可能是以上氣體的混合物,在實驗中觀察到燒杯壁有水珠出現(xiàn),澄清的石灰水變混濁,則該混合氣體的組成可能是________;②對于以上三種氣體,有一種氣體是未來最理想的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式________.

解:(1)常見的可燃性氣體有氫氣、一氧化碳和甲烷,故答案為:CH4;
(2)一氧化碳燃燒生成二氧化碳,只要是澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁無水珠,就證明只有二氧化碳生成;澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁有水珠出現(xiàn),就說明是甲烷燃燒.故答案為:澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁無水珠;澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁有水珠出現(xiàn);
(3)在實驗中觀察到燒杯壁有水珠出現(xiàn),澄清的石灰水變混濁,說明生成物中既有水,又有二氧化碳,如果是一種物質(zhì),就是CH4;如果是兩種物質(zhì),就是H2、CH4或CO、CH4或CO、H2;如果是三種物質(zhì),就是CH4、CO、H2.氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,是未來最理想的燃料.故答案為:CH4、CO、H2或H2、CH4或CO、CH4或CO、H2和CH4;2H2+O22H2O
分析:初中化學(xué)常見的可燃性氣體有氫氣、一氧化碳和甲烷,氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水;一氧化碳燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳;甲烷燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳.因此要鑒別這三種氣體,可以驗證它們的生成物即可.用干燥的冷燒杯罩檢驗水,用澄清的石灰水檢驗二氧化碳.書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.
點評:本考點探究了初中常見的可燃性氣體氫氣、一氧化碳和甲烷的組成,屬于實驗探究題.首先提出問題、查閱資料,然后設(shè)計實驗方案、進行實驗,最后得出正確的結(jié)論.還考查了學(xué)生的實驗評價能力和化學(xué)方程式的書寫,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小強和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 

A.酸       B.堿      C.鹽
【查閱資料】Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

【作出猜想】①可能是
 
溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl.
【設(shè)計并實驗】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得PH>7,這瓶試劑不可能是
 

(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加
 
產(chǎn)生大量的氣泡 猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式
 
把產(chǎn)生的氣體通入
 
 
相關(guān)的化學(xué)方程式
 
【拓展與應(yīng)用】請你選擇與小強不同的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇
 
 溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?南陽二模)實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中剩下“Na”和“10%”的字樣.
已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小強和小華很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】:根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A

A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】:
Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaHCO3
Ⅱ.NaHCO3、NaHCO3溶 液都呈堿性
III.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
【得出結(jié)論】:小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3

【作出猜想】①可能是
NaOH
NaOH
溶液,②可能是Na2CO3溶液,③可能是NaCl溶液.
【設(shè)計并實驗】:
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得PH>7,這瓶試劑不可能是
NaCl
NaCl

(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
 操作步驟  實驗現(xiàn)象  結(jié)論及化學(xué)方程式
 取樣于試管中,滴加

稀鹽酸
稀鹽酸
 產(chǎn)生大量的氣泡  相關(guān)的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
 把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水  
白色沉淀
白色沉淀
 猜想②正確
【拓展與應(yīng)用】:請你選擇與小強不同的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液. 
【綜合計算】運用侯氏制堿法制取的純堿中可能會用少量的氯化鈉,現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中,向燒杯中加入167g水使樣品全部溶解.再向燒杯中加入100g氯化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后過濾,稱得濾液的質(zhì)量為272g試計算:
(1)純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一無色氣體,是初中化學(xué)常見得可燃性氣體,小民想對該氣體成分進行實驗探究,請你一同參與完成實驗報告:
(1)猜想:小民想對該氣體成分進行猜想,
猜想①該氣體是氫氣,猜想②該氣體一氧化碳,猜想③該氣體是
CH4
CH4
(填化學(xué)式).
(2)實驗探究分析
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
點燃該氣體,用干
燥的冷燒杯罩在火
焰上方,燃燒后向
燒杯中注入澄清的
石灰水振蕩.
燒杯壁有水珠出現(xiàn),
澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象.
猜想①正確

澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁無水珠
澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁無水珠
猜想②正確

澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁有水珠出現(xiàn)
澄清的石灰水變渾濁,燒杯壁有水珠出現(xiàn)

猜想③正確
(3)反思:①若該氣體可能是以上氣體的混合物,在實驗中觀察到燒杯壁有水珠出現(xiàn),澄清的石灰水變混濁,則該混合氣體的組成可能是
CH4、CO、H2或H2、CH4或CO、CH4或CO、H2和CH4
CH4、CO、H2或H2、CH4或CO、CH4或CO、H2和CH4
;②對于以上三種氣體,有一種氣體是未來最理想的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)樂平市九年級(上)階段性評價化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有一無色氣體,是初中化學(xué)常見得可燃性氣體,小民想對該氣體成分進行實驗探究,請你一同參與完成實驗報告:
(1)猜想:小民想對該氣體成分進行猜想,
猜想①該氣體是氫氣,猜想②該氣體一氧化碳,猜想③該氣體是______(填化學(xué)式).
(2)實驗探究分析
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
點燃該氣體,用干
燥的冷燒杯罩在火
焰上方,燃燒后向
燒杯中注入澄清的
石灰水振蕩.
燒杯壁有水珠出現(xiàn),
澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象.
猜想①正確

______
猜想②正確

______

猜想③正確
(3)反思:①若該氣體可能是以上氣體的混合物,在實驗中觀察到燒杯壁有水珠出現(xiàn),澄清的石灰水變混濁,則該混合氣體的組成可能是______;②對于以上三種氣體,有一種氣體是未來最理想的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式______ 2H2O

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