鉛是一種用途廣泛的重金屬，但它進(jìn)入人體會(huì)嚴(yán)生影響神經(jīng)、腎臟等系統(tǒng)，尤其阻礙兒童的智力發(fā)育.目前，我國(guó)少兒血鉛含量偏高，兒童群體鉛中毒事件時(shí)有發(fā)生.

（1）古代煉丹經(jīng)常用到鉛丹. 鉛丹跟硝酸發(fā)生反應(yīng)“鉛丹+4HNO3====PbO2+2Pb（NO32+2H2O”,則鉛丹的化學(xué)式是       .

（2）氧化鉛學(xué)作為陶釉的成分，以?xún)?yōu)化陶瓷坯體的性能，但它易溶于醋酸、熱堿，從而使毒鉛溶出.為減少陶釉中鉛的溶出，現(xiàn)代陶瓷業(yè)多將氧化鉛預(yù)先制成硅酸鉛后再使用.請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)硅酸鉛的化學(xué)性質(zhì)：       （寫(xiě)出1條即可）.

（3）鉛的化合物多有鎮(zhèn)驚、殺蟲(chóng)和解毒等藥效（如PbS和Pb3O4）,有的還用于美白類(lèi)化妝品（如PbO）.但是，醫(yī)生一定會(huì)嚴(yán)格要求使用者“只可暫用，并嚴(yán)密觀(guān)察”.這是為什么呢？       .

（1）Pb3O4（2）難溶于酸、堿（或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定）（3）嚴(yán)防鉛中毒[提示：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推出，鉛丹的化學(xué)式是Pb3O4；陶釉中的氧化鉛改用硅酸鉛后可以減少鉛的溶出，說(shuō)明硅酸鉛難溶于酸、堿.因?yàn)殂U的化合物有毒，所以藥用時(shí)必須嚴(yán)格遵守醫(yī)囑] 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在新的牛奶 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，蛋白質(zhì)的含量從每100克不低于 2.95%降低到2.8%．三聚氰胺事件之所以爆發(fā)，正是因?yàn)檫^(guò)去的牛奶標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)蛋白質(zhì)含量的要求太高了，部分農(nóng)戶(hù)的牛奶達(dá)不到要求，才不惜鋌而走險(xiǎn)．三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6（結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖），是一種用途廣泛的化工原料．該物質(zhì)為純白色晶體，無(wú)味、溶于熱水，微溶于冷水．水溶液呈弱堿性．一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下能分解放出有毒的氰化物．
（1）三聚氰胺的物理性質(zhì)為
白色晶體，無(wú)味，溶于熱水
白色晶體，無(wú)味，溶于熱水
；
（2）通�？捎媚蛩豙CO（NH2）2]在一定條件下反應(yīng)生成三聚氰胺，反應(yīng)方程式為：6CO（NH2）2═C3H6N6+6NH3+3X，X的化學(xué)式為
CO2
CO2
，從微觀(guān)角度闡述該判斷的理論依據(jù)是
在化學(xué)變化中，原子個(gè)數(shù)，種類(lèi)，質(zhì)量均不變
在化學(xué)變化中，原子個(gè)數(shù)，種類(lèi)，質(zhì)量均不變
；
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
66.7%
66.7%
；三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是
126
126
，其中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為
6：1：14
6：1：14
．
（4）6NH3左側(cè)的“6”表示的含義是
6個(gè)氨分子
6個(gè)氨分子
，右下方的“3”表 示的含義是
一個(gè)氨分子含有三個(gè)氫原子
一個(gè)氨分子含有三個(gè)氫原子
．
（5）三聚氰胺在類(lèi)別上屬于
B
B
．
A．混合物      
B．化合物     
C．氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?朝陽(yáng)）熟石灰是一種用途廣泛的物質(zhì)，從工業(yè)和農(nóng)業(yè)兩方面列舉一種用途．（工業(yè)用途用化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類(lèi)型 ）（1）工業(yè)
制燒堿：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；復(fù)分解反應(yīng)（或處理硫酸廠(chǎng)的廢水H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4 +2H2O；復(fù)分解反應(yīng)等）
制燒堿：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；復(fù)分解反應(yīng)（或處理硫酸廠(chǎng)的廢水H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4 +2H2O；復(fù)分解反應(yīng)等）
（2）農(nóng)業(yè)
改良酸性土壤等
改良酸性土壤等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

鉛是一種用途廣泛的重金屬，但它進(jìn)入人體會(huì)嚴(yán)生影響神經(jīng)、腎臟等系統(tǒng)，尤其阻礙兒童的智力發(fā)育.目前，我國(guó)少兒血鉛含量偏高，兒童群體鉛中毒事件時(shí)有發(fā)生.
（1）古代煉丹經(jīng)常用到鉛丹. 鉛丹跟硝酸發(fā)生反應(yīng)“鉛丹+4HNO3====PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O”,則鉛丹的化學(xué)式是         .
（2）氧化鉛學(xué)作為陶釉的成分，以?xún)?yōu)化陶瓷坯體的性能，但它易溶于醋酸、熱堿，從而使毒鉛溶出.為減少陶釉中鉛的溶出，現(xiàn)代陶瓷業(yè)多將氧化鉛預(yù)先制成硅酸鉛后再使用.請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)硅酸鉛的化學(xué)性質(zhì)：                （寫(xiě)出1條即可）.
（3）鉛的化合物多有鎮(zhèn)驚、殺蟲(chóng)和解毒等藥效（如PbS和Pb3O4）,有的還用于美白類(lèi)化妝品（如PbO）.但是，醫(yī)生一定會(huì)嚴(yán)格要求使用者，并嚴(yán)密觀(guān)察”.這是為什么呢？                   .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鉛是一種用途廣泛的重金屬，但它進(jìn)入人體會(huì)嚴(yán)生影響神經(jīng)、腎臟等系統(tǒng)，尤其阻礙兒童的智力發(fā)育.目前，我國(guó)少兒血鉛含量偏高，兒童群體鉛中毒事件時(shí)有發(fā)生.

（1）古代煉丹經(jīng)常用到鉛丹. 鉛丹跟硝酸發(fā)生反應(yīng)“鉛丹+4HNO3====PbO2+2Pb（NO32+2H2O”,則鉛丹的化學(xué)式是       .

（2）氧化鉛學(xué)作為陶釉的成分，以?xún)?yōu)化陶瓷坯體的性能，但它易溶于醋酸、熱堿，從而使毒鉛溶出.為減少陶釉中鉛的溶出，現(xiàn)代陶瓷業(yè)多將氧化鉛預(yù)先制成硅酸鉛后再使用.請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)硅酸鉛的化學(xué)性質(zhì)：       （寫(xiě)出1條即可）.

（3）鉛的化合物多有鎮(zhèn)驚、殺蟲(chóng)和解毒等藥效（如PbS和Pb3O4）,有的還用于美白類(lèi)化妝品（如PbO）.但是，醫(yī)生一定會(huì)嚴(yán)格要求使用者“只可暫用，并嚴(yán)密觀(guān)察”.這是為什么呢？       .

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