鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是
A．變化中放出大量的熱B．看到耀眼的白光
C．有白色固體生成D．鎂條變短了
C
判斷鎂條在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，變化中放出大量的熱、看到耀眼的白光、鎂條變短了，都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)；有白色固體生成說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，不能體現(xiàn)出物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（    ）
A．鈦合金制造人造骨骼
B．濃硫酸做某些氣體的干燥劑
C．化學(xué)老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)穿著合成纖維,制成的白大褂可以保證安全
D．用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途錯(cuò)誤的是
A．焦炭：冶煉金屬B．干冰：人工降雨
C．活性炭：殺菌消毒D．氮?dú)猓罕Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將3克某物質(zhì)在O2中充分燃燒生成8.8克CO2和5.4克水。由此，可推斷出該物質(zhì)的組成中（    ）
A． 只含有C、H元素         
B． 可能含有O元素
C． 一定含有O元素          
D． 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

據(jù)報(bào)道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請(qǐng)回答：
(1) 寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)                                           。
(2)上述事故發(fā)生時(shí)，人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中的下列變化，其中一種與其余三種類(lèi)別不同的是                   （    ）
A．葡萄釀酒B．冰雪消融C．糧食霉變D．煙花爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用于判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是                 
A．發(fā)出耀眼的白光B．放出大量熱
C．鎂帶變短D．生成白色粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

【10福建寧德1】．近年來(lái)我國(guó)自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，這些自然災(zāi)害中常常伴隨如下現(xiàn)象，其中涉及化學(xué)變化的是
A．房屋倒塌B．山體滑坡C．森林失火D．樹(shù)枝折斷

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