化學與生活密切相關(guān),生活中的下列做法錯誤的是( )
A.油鍋著火立即蓋上鍋蓋滅火 B.用鋼絲球擦拭鋁質(zhì)水壺表面
C.使用洗滌劑去除餐具油污 D.鐵鍋洗凈后放在干燥通風處
科目:初中化學 來源:2020年江蘇省常州市部分學校中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
經(jīng)過激烈的比賽,最后由乙同學和丁同學進入了決賽,決賽的題目是“粗鹽的初步提純”,要求對5g粗鹽進行提純。
(1)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g,據(jù)此判斷,乙同學實驗中應選擇的量簡規(guī)格是_______。
A 10mL B 20mL C 100mL
(2)在過濾操作中,丁同學用玻璃棒引流待濾液體,但所得濾液依然渾濁,造成此現(xiàn)象的可能原因有______。
A 濾紙被玻璃棒捅破 B 過濾器中液面超過濾紙邊緣
C 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 D 盛接濾液的燒杯內(nèi)壁附有少量AgNO3溶液
(3)在蒸發(fā)操作中,應用玻璃棒不斷攪拌,待_________時停止加熱,利用余熱將水分蒸干。
(4)為除去粗鹽中的雜質(zhì)氯化鈣,過濾前可以向待濾液體中滴加適量Na2CO3溶液,發(fā)生反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)創(chuàng)新國際2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法不科學的是
A.操場籃球架噴漆,可防止鐵生銹
B.在煤爐上放一盆水,可防止煤氣中毒
C.園林澆灌改大水漫灌為噴灌,可節(jié)約水資源
D.洗潔精洗滌餐具上的油污時,發(fā)生乳化作用
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科目:初中化學 來源:2020年四川省成都市武侯區(qū)中考二診(二模)化學試卷 題型:填空題
建設(shè)濕地公園,打造森林公園城市是成都城市建設(shè)的目標之一;卮鹣铝袉栴}:
(1)空氣中含量最高的氣體是______。
(2)森林公園空氣清新,含有較多有益人體健康的負氧離子(一個氧分子捕獲一個自由電子形成)。請表示:3個負氧離子______。
(3)濕地公園湖泊水質(zhì)優(yōu)良。寫出一種保護湖水的具體方法______。
(4)從微觀角度解釋:森林公園里花香四溢______。
(5)公園里種有葡萄、枇杷等果樹。水果中的營養(yǎng)素主要有______(寫一種)。
(6)某鮮花培育營養(yǎng)液可能由KNO3、Ca(NO3)2中的一種或兩種配制而成,其中鈣、氮元素的質(zhì)量比為1:1,則該營養(yǎng)液中含有______種溶質(zhì)。從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析,營養(yǎng)液中還需補充______(填元素符號)。
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科目:初中化學 來源:2020年四川省成都市武侯區(qū)中考二診(二模)化學試卷 題型:單選題
天然氣是居家生活中廣泛使用的燃料。天然氣燃燒可能發(fā)生的化學反應微觀示意圖如圖:
下列說法中錯誤的是( )
A.反應前后原子的種類數(shù)目保持不變
B.反應中X、M的分子數(shù)之比為1:2
C.該反應屬于氧化反應且有三種氧化物
D.Z和N組成元素相同,化學性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市、滇池中學2019-2020學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型:推斷題
(一)小長假后,小剛和小敏帶著快樂的心情返回學校。當他們來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,由此激發(fā)了他們的探究欲望。
[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是_____(用化學方程式表示)。
[提出猜想]猜想一:沒有變質(zhì);
猜想二:部分變質(zhì);
猜想三:全部變質(zhì)。
[實驗探究]小剛和小強設(shè)計了如下實驗方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。
小敏認為小剛的結(jié)論是錯誤的,理由是_____。
于是小敏進行了如下實驗:
(1)步步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是______。
(2)步驟⑤中,小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是______(填序號)。
A 方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B 方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論不正確
C 方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確
D 方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
[交流反思] (1) 實驗室里氫氧化鈉需要_____保存。
(2)下列物質(zhì)能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是______(填序號)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。
(二)有一包粉末,可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分,實驗如下:
(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾,得白色沉淀和無色濾液。
(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但無氣體產(chǎn)生。
(3)向濾液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。
由此推斷:該白色粉末中一定有:_____(用化學式填空,下同),一定沒有_____,可能有:_____。
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市、滇池中學2019-2020學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型:單選題
下列圖像不能正確反映其對應實驗操作的是( )
A.向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液
C.向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D.向氫氧化鈉溶液中加入足量水
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市、滇池中學2019-2020學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市裕華區(qū)石家莊外國語教育集團2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作。以下認識錯誤的是
A.②中稱量氯化鈉時在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片
B.配制該溶液需要稱取10g氯化鈉,量取100m水
C.稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,應向左盤添加氯化鈉
D.該實驗操作順序為④②①⑤③
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