精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
5．長途運輸魚苗時，常在水中加入少量的過氧化鈣（CaO2）固體，小霞同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時有氣泡產生．
提出問題：把過氧化鈣投入足量水中，最終會生成什么物質呢？
進行猜想：小霞同學認為會生成氫氧化鈣和氧氣．
設計實驗：你認為小霞的猜想對嗎？請你來證明她的猜想．
        實驗方法與操作      可能觀察到的現(xiàn)象及結論
 ① 
 ② 

分析 根據(jù)氫氧化鈣顯堿性，能使酚酞顯紅色，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃進行分析．

解答 解：氫氧化鈣顯堿性，能使酚酞顯紅色，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以

   實驗方法與操作      可能觀察到的現(xiàn)象及結論
 ①取少量過氧化鈣放入試管中，加入適量水，把帶火星的木條伸入試管中木條復燃，證明有氧氣生成
 ②向反應后的溶液中通入二氧化碳氣體溶液變渾濁，證明有氫氧化鈣生成 
故答案為：
實驗方法與操作      可能觀察到的現(xiàn)象及結論
 ①取少量過氧化鈣放入試管中，加入適量水，把帶火星的木條伸入試管中木條復燃，證明有氧氣生成
 ②向反應后的溶液中通入二氧化碳氣體溶液變渾濁，證明有氫氧化鈣生成 

點評 本題主要考查了氫氧化鈣和氧氣的性質，以及氫氧化鈣和氧氣的驗證方法，難度不大，需要在平時加強識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質的用途是利用其化學性質的是（　　）
A．氧氣供給呼吸B．液氮做制冷劑
C．稀有氣體用于霓虹燈D．銅線制電纜

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象錯誤的是（　�。�
A．加熱碳酸氫銨，產生有刺激性氣味的氣體
B．純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．標準狀況下：氧氣是一種無色無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．普通干電池在生活中的用途很廣．回答下列問題：
（1）普通干電池照明時化學能轉化為電能．
（2）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的導電性能；石墨與金剛石物理性質明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同；CO和CO2化學性質不同的原因是分子構成不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．將300g溶質質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液分成等量的三份．
（1）在第一份溶液中再溶解5g硝酸鉀固體，所得溶液的溶質質量分數(shù)為14.3%（精確至0.1%，下同）．
（2）在第二份溶液中加人20g水，所得溶液的溶質質量分數(shù)為8.3%．
（3）在第三份溶液中再溶解5g氯化鈉固體，所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為4.8%，硝酸鉀的質量分數(shù)為9.5%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖所示關系回答問題

（1）寫出圖各物質化學式：
AH2，BFe，CCuSO4，DFeSO4，EH2SO4．
（2）寫出①②③反應的化學方程式 ①Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是碳酸鈣和鹽酸，應選用的裝置是A（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水．要檢驗二氧化碳的方法是將燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速熄滅，證明已收集滿二氧化碳．有關的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳在常溫下制取氧氣，應選用的裝置是A或C（填裝置代號）；若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作中，錯誤的是（　　）
A．將塊狀固體放入直立的試管內
B．傾倒液體時標簽向著手心，瓶塞倒放在桌面上
C．用鑰匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙張擦拭干凈
D．用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案