能源、環(huán)境與生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)化石燃料是人類(lèi)的重要能源之一.
①化石燃料包括石油、煤和天然氣.寫(xiě)出天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

②關(guān)于能源與能量變化,下列敘述正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.汽油既是燃料,又是良好的溶劑
B.煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點(diǎn),使其更易燃燒.
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
D.人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
(2)化石燃料的燃燒給環(huán)境帶來(lái)一定的影響.
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的
 

②化石燃料的燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w.為防止二氧化碳過(guò)多排放到空氣中,在實(shí)際生產(chǎn)中經(jīng)常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,流程圖如圖:

Ⅰ.噴霧反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

Ⅱ.過(guò)濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是
 
,生成該濾渣主要成分的兩個(gè)化學(xué)方程式分別是:CaO+H2O═Ca(OH)2
 

Ⅲ.在整個(gè)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):化石燃料及其綜合利用,混合物的分離方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離和提純,化學(xué)與能源
分析:(1)①根據(jù)化石燃料的性質(zhì)可以判斷化石燃料的組成等方面的情況,甲烷燃燒能生成二氧化碳和水.
②化學(xué)反應(yīng)是人類(lèi)獲取能量的方式之一.燃燒能放出一定的熱量,但在不燃燒時(shí)有可能也會(huì)放出熱量.
根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行分析,增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)燃燒.
(2)①根據(jù)活性炭有吸附性分析;
②根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及質(zhì)量守恒定律寫(xiě)出方程式;
解答:解:(1)①天然氣燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
②A、汽油既是燃料,又是良好的溶劑,正確
B、煤塊中間部分制成很多小孔,能增大煤與氧氣的接觸面積從而促進(jìn)燃燒,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、燃燒能放出一定的熱量,但在不燃燒時(shí)有可能也會(huì)放出熱量,例如氧化鈣溶于水同樣會(huì)放出熱量,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、化學(xué)反應(yīng)是人類(lèi)獲取能量的方式之一,電能核能等也是人類(lèi)獲取能量的方式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
(2)①PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
②Ⅰ.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C02+2NaOH═Na2C03+H20;
Ⅱ.由題意可知,在捕捉室內(nèi)吸收二氧化碳的溶液是氫氧化鈉溶液,分離室中加入氧化鈣和Y溶液可以生成氫氧化鈉溶液;氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,而氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)可生成氫氧化鈉溶液和碳酸鈣沉淀;故在反應(yīng)分離室內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是生石灰與水、氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng);Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
Ⅲ.在整個(gè)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉和氧化鈣
故答案為:(1)①CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;②A;
(2)①吸附性;②Ⅰ.C02+2NaOH═Na2C03+H20;Ⅱ.碳酸鈣沉淀;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.Ⅲ.氫氧化鈉和氧化鈣
點(diǎn)評(píng):解答本題時(shí)要充分了解化石燃料的燃燒,此題是對(duì)化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象的考查,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請(qǐng)回答:

(1)儀器a、b的名稱(chēng)分別是
 

(2)連接裝置A、E可用來(lái)制取氧氣,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過(guò)裝置
 

(4)連接裝置B、C、D、E可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性,CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到
 
,裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,E裝置用來(lái)回收尾氣,其中應(yīng)先裝滿(mǎn)水,裝置D應(yīng)與E的
 
端連接.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到在1;2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于
 
的緣故.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246
NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8
(1)將20℃時(shí)相同質(zhì)量的KNO3、NaCl飽和溶液冷卻至0℃,析出晶體多的是
 

(2)60℃時(shí),將50g硝酸鉀固體投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸鉀
 
溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”).將溫度降到20℃,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(精確到0.1%).
(3)將20℃時(shí)KNO3和NaCl的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:硝酸鉀
 
氯化鈉(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你按照下列要求各寫(xiě)一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)分解反應(yīng)
 

(2)化合反應(yīng)
 

(3)不屬于反應(yīng)基本類(lèi)型的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)洗滌劑能去除餐具上的油污,是因?yàn)樗哂?div id="skvpeiy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 功能.
(2)氯氣(Cl2)常用作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為
 

(3)氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)有差異,是因?yàn)?div id="yp4sbfj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (從微粒角度解釋?zhuān)?br />(4)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(5)石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)抹墻,干燥后墻面變硬的原因是
 
 (用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A~E五種稀溶液,分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種,請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題.
已知:碳酸鈉溶液呈堿性.
(1)將適量A分別滴入盛有少量B、C、D、E的試管中,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
B C D E
A 無(wú)明顯變化 液體變紅色 無(wú)明顯變化 白色沉淀
C中溶液是
 
,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)再將適量B分別滴加到上述實(shí)驗(yàn)后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o(wú)色,D中無(wú)明顯變化,E中沉淀消失.
①B中溶液是
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 

(3)對(duì)還沒(méi)有確定的液體,下列鑒別方法中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.分別滴加適量水              B.分別蒸發(fā)溶劑
C.分別滴加無(wú)色酚酞溶液        D.分別通入CO2后,再滴加稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,表示氫原子,表示氧原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 

(2)乙物質(zhì)由
 
組成;丙物質(zhì)由
 
構(gòu)成
(3)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律做出解釋
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄,合理的是( 。
A、HCl、KNO3、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl2
C、NaOH、Na2CO3、BaCl2
D、CuSO4、H2SO4、Ca(OH)2

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