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下列說法中正確的是（ ）

A．物質在空氣中燃燒的反應都是化合反應

B．自然界中的碳循環(huán)主要是通過化學變化來實現

C．氧化物就是含氧元素的化合物

D．可燃物在空氣中不一定能燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣西省玉林市九年級（上）8月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（ ）

A．分離液態(tài)空氣 B．加熱高錳酸鉀 C．雙氧水分解 D．加熱二氧化錳

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省紹興市八年級下第一次質檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

在橫線填上相應的物質序號：

①鹽水；②液氧；③潔凈空氣；④氖氣；⑤銅絲；⑥硫粉；⑦冰水共合物；⑧氯化鉀．

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于化合物的是 ；

（3）屬于單質的是 ；

（4）屬于金屬單質的是 ；

（5）屬于稀有氣體的是 ．

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市招遠市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

乙炔（C2H2）氣體可由碳化鈣固體（CaC2）與水反應生成制得，同時生成一種白色固體．

【査閱資料】Ca（OH）2與稀鹽酸反應無氣泡產生．

【提出問題】白色固體是什么物質？

【做出猜想】小明經過思考認為有以下兩種可能：

猜想一：CaCO3；猜想二：Ca（OH）2

【討論交流】做出猜想一、二的理由是： ．

【進行實驗】設計實驗驗證白色固體不是碳酸鈣．

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

白色固體不是碳酸鈣

【反思與結論】猜想一不正確

①按猜想二寫出實驗室制取乙炔的化學反應方程式 ．

②乙炔和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．如圖所示為氧炔焰切割機，乙炔與氧氣按照 體積比混合點燃，焊接效果最好．

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市招遠市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

2016年全國兩會對我國的污染治理給予了高度關注．

（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 ；

（2）汽車方便了人們的出行，使用甲醇（CH3OH）作為汽車的燃料，可以減少汽車尾氣帶來的空氣污染．寫出甲醇完全燃燒的化學反應方程式 ．

（3）汽車尾氣、工業(yè)尾氣中的二氧化氮是一種氣體污染物，在一定條件下氨氣和二氧化氮反應能轉化為無害的氮氣和水，試寫出上述反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市招遠市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事故處理的方法，正確的是（ ）

A．家用電器著火時，立即用水撲滅

B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．高層住房著火時，立即打開所有門窗

D．發(fā)現煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發(fā)現難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+ H2O ═Ca（HCO3）2，聯想到實驗室中澄清石灰水與二氧化碳反應會生成碳酸鈣：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓ +H2O，對長時間向堿溶液中通入CO2反應后溶液中的溶質組成產生了濃度的興趣。

【提出問題】一定量CO2與NaOH溶液反應后的溶質組成是什么？

【查閱資料】（1）通入少量CO2反應的化學方程式為： 。

（2）通入過量CO2，反應的化學方程式為：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。

（3）碳酸氫鹽都是可溶于水的，BaCO3難溶于水。

（4）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

【提出猜想】（1）溶質為NaOH和Na2CO3；

（2）溶質為Na2CO3；

（3）溶質為 （填化學式）；

（4）溶質為NaHCO3。

【設計實驗】

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

（1）用玻璃棒蘸取反應后溶液，滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯堿性

（2）取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的BaCl2溶液

有 生成

猜想（4）不成立

（3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想（1）和（2）不成立

【得出結論】猜想（3）成立。

【討論交流】（1）有同學提出，實驗步驟（1）是多余的。你認為該實驗設計是否需要？ （填“需要”或“不需要”）。

（2）同學們又一次把目光投向了教材，發(fā)現遇熱或壓強變小時：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑ +H2O，紛紛提出，干粉滅火器中用NaHCO3滅火的反應原理與之相似，試寫出NaHCO3受熱分解的化學方程式： 。

【反思應用】（1）同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到怎樣的現象呢？請你描述一下： 。

（2）老師投影圖片﹣新化縣的梅山龍宮，冷水江市的波月洞，漣源市的藏經閣，雙峰縣的藥王洞…宛如人間仙境的美麗溶洞，竟然是文中兩個簡單的化學反應創(chuàng)造？!同學們不禁對大自然的鬼斧神工咋不決口，紛紛表示“婁底那么大，我想去看看”。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：選擇題

2016年5月12日是我國第八個“防災減災日”。下列做法或說法不合理的是（ ）

A．火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119

B．撲滅森立大火，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

C．只要溫度到達著火點，可燃物一定會燃燒

D．油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江伊春卷）化學（解析版） 題型：填空題

人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，引起刺痛，蟻酸學名叫甲酸，它的化學式是HCOOH。請回答下列問題：

（1）甲酸屬于 （填“氧化物”、“無機化合物”或“有機化合物”）。

（2）甲酸的相對分子質量是 。

（3）甲酸中碳、氫、氧三種元素質量比是 （最簡整數比）。

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