（2013?大興區(qū)一模）某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的桔樹生長遲緩，葉色淡黃．經(jīng)技術(shù)人員診斷，必須追加相應的復合肥料．你認為應選用的復合肥料是（ ）
【答案】分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．
解答：解：A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復合肥．正確；
B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥．錯誤；
C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．錯誤；
D、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥．錯誤．
故選A．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?大興區(qū)一模）地殼中含量最多的非金屬元素是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?大興區(qū)一模）與元素化學性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?大興區(qū)一模）氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑．某化學小組的同學在老師的指導下制備氫化鈣．
【查閱資料】
①氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．
②氫化鈣要密封保存，遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣．
③鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣，并放出大量的熱．
④標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L．
【進行實驗】
小組同學設計的制取裝置如圖1所示（固定裝置略）．



回答下列問題：
（1）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（2）B、D中所盛試劑相同，該試劑為
濃硫酸
濃硫酸
，其作用分別是
干燥氫氣
干燥氫氣
、
防止空氣中的水蒸汽進入C中
防止空氣中的水蒸汽進入C中
．
（3）實驗時先打開A中活塞，一段時間后，再點燃C中酒精燈，其目的是
排除裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時產(chǎn)生爆炸
排除裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時產(chǎn)生爆炸
．
【實驗反思】小組同學通過反思提出問題：上述制得的氫化鈣是否純凈？他們再次設計實驗進行檢驗．
實驗步驟如下：
步驟1：檢查裝置氣密性，裝入足量的水和已稱好質(zhì)量的氫化鈣樣品，按圖2所示連接儀器（固定裝置略）．
步驟2：
將Y形管傾斜，使A中的水全部進入B中，完全反應后，冷卻至室溫，讀取量筒讀數(shù)．
將Y形管傾斜，使A中的水全部進入B中，完全反應后，冷卻至室溫，讀取量筒讀數(shù)．
．
通過上述實驗可分析出制得的氫化鈣是否純凈，其依據(jù)是
根據(jù)實驗得出的氫氣的體積，可計算出氫氣的質(zhì)量，再根據(jù)氫化鈣與水反應的化學方程式，計算出所需氫化鈣的質(zhì)量，并與氫化鈣樣品質(zhì)量作對比（或根據(jù)氫化鈣與水反應的化學方程式，計算與樣品質(zhì)量相同的氫化鈣可生成氫氣的質(zhì)量，并轉(zhuǎn)化成氫氣的體積，再與實驗中所得的氫氣體積作對比）
根據(jù)實驗得出的氫氣的體積，可計算出氫氣的質(zhì)量，再根據(jù)氫化鈣與水反應的化學方程式，計算出所需氫化鈣的質(zhì)量，并與氫化鈣樣品質(zhì)量作對比（或根據(jù)氫化鈣與水反應的化學方程式，計算與樣品質(zhì)量相同的氫化鈣可生成氫氣的質(zhì)量，并轉(zhuǎn)化成氫氣的體積，再與實驗中所得的氫氣體積作對比）
．

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科目：初中化學 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?大興區(qū)一模）下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷，
①核電荷數(shù)相同  
②核外電子數(shù)相等  
③電子層結(jié)構(gòu)完全相同
④質(zhì)量幾乎相等  
⑤質(zhì)子數(shù)相等  
⑥Na+比Na穩(wěn)定．
其中正確的是（ ）

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