(2011?廣東)下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選
c
c
(填“b”、“c”).
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的
AD
AD
(填字母);實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的
BC
BC
(填字母).
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
e
e
(填“d”、“e”)端進(jìn)入;若制取的O2用F裝置排水收集,請將圖F補(bǔ)畫完整.
(5)如圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶
多此空
多此空
組合部分相當(dāng)于上圖裝置
B
B
(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是
用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會兒
用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會兒
,若現(xiàn)象為
針筒活塞略向左移動
針筒活塞略向左移動
,則氣密性良好.
分析:(1)熟記常用儀器的名稱、連接、使用;
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),選擇有帶孔塑料片的;
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,根據(jù)反應(yīng)需要加熱和氣體的氣密性和水溶性,選擇儀器裝置;同理,實(shí)驗(yàn)室選擇儀器裝置,制取并收集CO2;
(4)用裝置E排空氣收集H2,根據(jù)氫氣的密度比空氣的小,氣體應(yīng)從短管進(jìn),以便排凈空氣;若制取的O2用F裝置排水收集,由短管進(jìn),以便排凈水;
(5)如圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分能控制反應(yīng)速率,相當(dāng)于上圖裝置裝置B;了解檢查此裝置氣密性的具體操作.
解答:解:(1)熟記常用儀器:儀器a的名稱是酒精燈;
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選擇有帶孔塑料片的c試管;
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,根據(jù)反應(yīng)需要加熱和氣體的氣密性和水溶性,應(yīng)選用圖中的A、D;同理,實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的B、C;
(4)用裝置E排空氣收集H2,根據(jù)氫氣的密度比空氣的小,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e端進(jìn)入,以便排凈空氣;若制取的O2用F裝置排水收集,則如圖,以便排凈瓶內(nèi)水.
(5)如圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分能控制反應(yīng)速率,相當(dāng)于上圖裝置裝置B;檢查此裝置氣密性的具體操作:用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會兒;若現(xiàn)象為針筒活塞略向左移動,則氣密性良好.
故答為:(1)酒精燈;(2)c;(3)AD;BC;(4)e;
(5)B;用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會兒;針筒活塞略向左移動
點(diǎn)評:本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳、氫氣的裝置的選取依據(jù);了解檢查氣體發(fā)生裝置氣密性的具體操作.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?廣東)下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題.
溫度(℃)020406080100
溶解度
(g)
NaOH3191111129313336
Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08
(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是
氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度
氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度
(寫一條).
(2)把80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是
溶液會變渾濁
溶液會變渾濁
;現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙
甲(填>、<、=).
(3)某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如下操作流程:請回答:

(Ⅰ)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
;加入過量Ca(OH)2的目的是
將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉
將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉

(Ⅱ)濾液B中的溶質(zhì)是
NaOH
NaOH
、
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
、過濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:信息分析題

(2011年廣東,21題)下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題。

 

 

(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是___________(寫一條)。

(2)把80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是_______;現(xiàn)有20℃是Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙______甲(填>、<、=)。

(3)某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如下操作流程:請回答:

 

 

(Ⅰ)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;加入過量Ca(OH)2的目的是______________。

(Ⅱ)濾液B中的溶質(zhì)是__________、_________(寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、_______、過濾。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?廣東二模)下表是元素周期表的一部分:

周期
IA
1H
1,008
ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2He
4,003
3Li
6,941
4Be
9,012
5B
10,81
6C
12,01
7N
14,01
8O
16,00
9F
19,00
10Ne
20,18
11Na
22,99
12Mg
24,31
13Al
26,98
14Si
28,09
15P
30,97
16S
32,06
17Cl
35,45
18Ar
39,95
(1)16號元素的元素符號為;該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右,則X的數(shù)值=.

(2)8號元素和13號元素組成的化合物的化學(xué)式為.
(3)請用表中的元素符號所組成的反應(yīng)物寫出符合要求的化學(xué)方程式:有水生成的化合反應(yīng):.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省中考化學(xué)一模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?廣東一模)向盛有22.3 g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入216.1 g稀鹽酸恰好反應(yīng),反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下圖所示:燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為300 g.回答下列問題:
(1)當(dāng)固體混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所需時(shí)間約為______S.
(2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量______g.
(3)反應(yīng)后,得到室溫下的不飽和溶液.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省中考化學(xué)一模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?廣東一模)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是1-3周期元素的部分信息:
族周期IA

1
1 H
1.008
IIAIIIA
IV A

VA

VIA

VIIA
2 He
4.003

2
3 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.81
6 C

12.01
7 N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18

3

Z
請認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題.
(1)相對原子質(zhì)量為20.18的元素,其原子序數(shù)為,核電荷數(shù)為7的元素屬于(填“金屬元素”或“非金屬元素”).
(2)第二周期共有種元素,該周期元素原子的核外數(shù)相同.
(3)3號元素和11號元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的數(shù)相同;
周期表中Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案