（2011?玄武區(qū)二模）下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確 的是（ ）
序號(hào)事     實(shí)解    釋
A物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變
B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，其化學(xué)性質(zhì)也不同
C0℃時(shí)水結(jié)成冰，而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰海水中含有鹽，是混合物，其凝固點(diǎn)比水低
D溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)比固體間的反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多
【答案】分析：應(yīng)用粒子的基本觀點(diǎn)：粒子在不停地運(yùn)動(dòng)、粒子之間有間隔、同種物質(zhì)的微粒相同，化學(xué)性質(zhì)也相同；不同的物質(zhì)粒子種類(lèi)不同，化學(xué)性質(zhì)也不相同；反應(yīng)物接觸機(jī)會(huì)越多，反應(yīng)越快；進(jìn)行分析判斷解答．
解答：解：A、物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，粒子微粒之間存在一定的間隔，在受熱或者降溫的條件下微粒之間的間隔會(huì)發(fā)生改變，因此現(xiàn)象熱脹冷縮現(xiàn)象．故解釋正確；
B、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，而二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，它們的元素種類(lèi)相同，但由于它們分子的構(gòu)成不同，所以具有不同的化學(xué)性質(zhì)．故解釋錯(cuò)誤；
C、當(dāng)水中溶解有其他物質(zhì)時(shí)，會(huì)使其凝固點(diǎn)降低，沸點(diǎn)升高．海水中含有鹽，其凝固點(diǎn)比水低．故解釋正確；
D、反應(yīng)物接觸機(jī)會(huì)越多，反應(yīng)越快．溶液中參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多，故解釋正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)來(lái)解釋日�，F(xiàn)象；根據(jù)不同的現(xiàn)象或不同的物質(zhì)出現(xiàn)某種相同的現(xiàn)象，應(yīng)用比較分析的方法找出原因是化學(xué)常用的思維方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011?玄武區(qū)二模）知識(shí)在于積累，下面是聰聰同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)卡片，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
 
專(zhuān)題2：物質(zhì)的性質(zhì)和用途       No：WZ09
摘錄時(shí)間2011年3月20日
（1）工業(yè)用鹽  致癌作用    含______價(jià)氮       該物質(zhì)的化學(xué)式NaNO2
 
 （2）制取氧氣  暗紫色固體  可用于消毒的鹽  該物質(zhì)的化學(xué)式______       
 
（3）無(wú)色無(wú)味  劇毒氣體   與血紅蛋白結(jié)合    該物質(zhì)的化學(xué)式______       
（4）一種氮肥  含氮______%  溶于水溫度下降  該物質(zhì)的化學(xué)式NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?玄武區(qū)二模）小華是個(gè)非常愛(ài)動(dòng)腦的同學(xué)，做溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華觀察得非常仔細(xì)，以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問(wèn)題：
（1）電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是______．
（2）經(jīng)過(guò)溶液的學(xué)習(xí)后，小華明白了不是所有的溶液都能導(dǎo)電的道理，下列物質(zhì)加入水中充分振蕩后能導(dǎo)電的是______．
A．蔗糖       B．植物油       C．高錳酸鉀       D．碳酸鈉
（3）做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象：兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡．這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望．請(qǐng)你一起參與小華的探究活動(dòng)吧！
[提出問(wèn)題]氯化鈉溶液通電時(shí)石墨電極上分別生成了什么氣體？
[查閱資料]Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl2．
[提出假設(shè)]假設(shè)1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；
假設(shè)2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；
假設(shè)3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．以上假設(shè)的依據(jù)是______．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小華決定用右圖所示的裝置來(lái)電解氯化鈉的飽和溶液．并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體．
[實(shí)驗(yàn)分析]觀察到一支試管中收集的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能被點(diǎn)燃，則假設(shè)______成立：小紅又向反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞，結(jié)果酚酞變紅，請(qǐng)寫(xiě)出氯化鈉溶液通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______．
[反思與評(píng)價(jià)]聯(lián)想電解水的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在電解水時(shí)______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是______．
（4）小華還想利用H2還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：
①寫(xiě)出裝置中試劑的名稱(chēng)：乙______，丙______．
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)該先______（選填字母）．
a．加熱反應(yīng)管丁         b．從分液漏斗中滴加液體
在這兩步操作之間，還應(yīng)進(jìn)行的一步操作是______．
③寫(xiě)出反應(yīng)管丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ 2Fe+3H2O

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（2011?玄武區(qū)二模）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．D是一種無(wú)色液體，生活中常用來(lái)滅火，且①、②基本反應(yīng)類(lèi)型相同，③、④基本反應(yīng)類(lèi)型相同．它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物或生成物已略去）請(qǐng)
回答下列問(wèn)題：

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____；③、④的基本反應(yīng)類(lèi)型是______；E→A的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2↑

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（2011?玄武區(qū)二模）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．如圖標(biāo)出了家用白熾燈泡組成的有關(guān)物質(zhì)，其中屬于金屬材料的是______（填一種）．
（2）我國(guó)是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國(guó)家，可以在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 3H2O+W

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（2011?玄武區(qū)二模）2014年青奧會(huì)將在南京舉行，為了控制汽車(chē)尾氣給空氣造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．

（1）圖1中公交車(chē)使用的天然氣主要成分是______，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ CO2+2H2O

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