水是重要資源，下列說法正確的是
A. 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C. 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D. 液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大
科目：初中化學 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學試卷 題型：計算題
乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血，下圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分文字。請仔細閱讀后回答以下問題：
(1)某人每天分二次服藥，一次最多服用_________片，服藥時不能喝茶的原因是_______。
(2)234g乳酸亞鐵中含鐵元素_________克？(寫出計算過程)
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科目：初中化學 來源：臨沂市2017-2018學年下學期九年級化學月考試卷 題型：單選題
類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義。下列類比推理正確的是
A．NaOH和KOH都是強堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀
B．N2和O2都是非金屬單質(zhì)，兩者的化學性質(zhì)都非�；顫�
C．鹽酸和硫酸都是強酸，兩者都易揮發(fā)
D．CaO和Fe2O3都是金屬氧化物，兩者都能與水反應生成堿
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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：填空題
用化學用語填空
（1）2個氫氧根離子 （2）保持二氧化碳的化學性質(zhì)的最小粒子
（3）氧化鎂中鎂的化合價 。
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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題
下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是
A. 金剛石和石墨硬度都很大 B. 二氧化碳和一氧化碳都能滅火
C. 二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 D. 用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO
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科目：初中化學 來源：貴州省銅仁市松桃縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
根據(jù)下列儀器，回答問題：
(1)儀器a的名稱是：_____
(2)實驗室制取并收集CO2，應選擇裝置_____，其化學反應方程式為_____，若選用A裝置制O2，應選用的藥品是_____
(3)若選用B裝置以KMnO4為原料制O2，則還需在試管口塞一團棉花，原因是_____，其化學反應方程式是_____。
(4)若選用C裝置收集O2，則O2從_____端導管進入，若用D裝置收集O2，則O2從_____端導管進入。
長頸漏斗 AC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 過氧化氫溶液和二氧化錳 防止高錳酸鉀粉末堵塞導管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ c f 【解析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：a的名稱是：長頸漏斗； （2）若以石灰石與稀鹽酸為原料制取CO2，屬于固液常溫下反應制取氣體，可用裝置A為發(fā)生裝置；二氧化碳易溶于水，密度比空氣的大，故用C收集；化學反應方程式為：...化學與生活密切相關(guān)，請回答下列問題：
(1)為什么用生鐵制作防盜門而不用純鐵？___________________
(2)在防盜門表面噴漆，其防銹原理是什么？________________
查看答案防止水體污染的措施有哪些？
查看答案通過學習，我們初步認識了氧氣、二氧化碳、鐵等物質(zhì)。
（1）液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，這是利用氧氣的_____性質(zhì)（選填“物理”或“化學”）。
（2）往紫色石蕊試液通入二氧化碳氣體，觀察到溶液變成________色。
（3）有兩瓶無色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，可用______________區(qū)別它們。
（4）用鐵鍋作炊具，是因為鐵具有良好的________性。
查看答案2017年5月，我國首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。
（1）可燃冰屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）化學家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_____（填“物理變化”或‘化學變化”）。
（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為_________。
（4）常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則另兩種氣體可能是________。
A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H4
查看答案用化學符號表示：
(1)2個氫原子_____；
(2)地殼中含量最高的金屬元素_____；
(3)人體中含量最高的物質(zhì)是_____；
(4)3個氫氧根離子_____。
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科目：初中化學 來源：貴州省銅仁市松桃縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
在野外和災區(qū)可以用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸．以上處理過程最合理的順序是（ ）
A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
B 【解析】③自然沉降，此操作只是把固體顆粒沉降而并未進行徹底分離，在此凈化過程中應是最初的階段； ①化學沉降（用明礬），可除去水中沉降下來的小固體顆粒，因此應排在沉降后； ②消毒殺菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，此時水中含有少量氯氣不能直接飲用，在此過程中不能為最后的凈化操作； ④加熱煮沸，通過加熱煮沸，可使水中氯氣揮發(fā)，并進一步殺菌，經(jīng)過此步凈化后...下列關(guān)于(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量的計算式中，正確的是
A. (14+1×4)×2+32+16×4 B. (14×1×4)×2+32+16×4
C. 14+1×4×2+32+16×4 D. (14+1)×4×2+32+16×4
查看答案根據(jù)微粒的相關(guān)性質(zhì)分析，下列說法錯誤的是
A. 墻內(nèi)開花墻外香——微粒在不斷的運動
B. 給輪胎打氣——氣體微�？障遁^大
C. 熱脹冷縮——溫度越高微粒越大
D. 一滴水約含1.67×1021個水分子——微粒很小
查看答案學會分析，尋找規(guī)律是學好化學的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是（ ）
A. HCl B. Ca（ClO）2 C. Cl2 D. ClO2
查看答案許多成語隱含著豐富的化學原理，下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋，錯誤的是( )
A. “杯水車薪”﹣﹣可燃物的量少，導致火焰熄滅
B. “鉆木取火”﹣﹣讓溫度達到可燃物的著火點使之燃燒
C. “煽風點火”﹣﹣促進空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒
D. “釜底抽薪”﹣﹣清除可燃物，使燃燒停止
查看答案下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
D．硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生明亮的藍紫色的光
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科目：初中化學 來源：河北保定十七中學2018中考第一次模擬化學試卷 題型：單選題
中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關(guān)的是
A. 石灰漿抹的墻壁變得堅硬 B. 服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸
A 【解析】酸和堿反應生成鹽和水的反應叫中和反應。石灰漿抹的墻壁變得堅硬是堿氫氧化鈣和非金屬氧化物二氧化碳反應，不是中和反應；服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多，是堿氫氧化鋁和胃液中的鹽酸反應生成鹽-氯化鋁和水，是中和反應；施用熟石灰改良酸性土壤、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸，都是中和反應。選A根據(jù)下表信息，相關(guān)說法正確的是（ ）
A．20℃時，NaCl 的溶液度為 36.0
B．40℃時，KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 40%
C．40℃時，向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解，溶液質(zhì)量為 145.8g
D．60℃時降溫到 20℃時，KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3
查看答案下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是 （ ）
A. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導電性
B. 鎢制燈絲是利用鎢的熔點低
C. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性
D. 用鐵鍋炒菜時利用鐵的導熱性
查看答案對比是學習化學的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯誤的是（ ）
A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水
C. CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
查看答案下列反應方程式中正確的是（ ）
A．4Fe+3O2
2Fe2O3 B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C．3CuSO4+2Fe=Fe2（SO4）3+3Cu D．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
查看答案劇烈運動時肌肉里產(chǎn)生乳酸（C3H6O3），會導致肌肉酸痛。下列說法錯誤的是
A．乳酸的相對分子質(zhì)量為90 B．乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C．乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D．乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列說法中，正確的是( )
A. 空氣中的氮氣、氧氣混合均勻，而且保持著各自的化學性質(zhì)
B. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的 21%
C. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
D. 氧氣具有可燃性
A 【解析】A、空氣中的氮氣、氧氣混合均勻，而且保持著各自的化學性質(zhì)，空氣是一種混合物，氮氣和氧氣比較均勻的混合在一起，彼此相互間沒有發(fā)生反應保持著各自的化學性質(zhì)，故A正確；B、空氣中氧氣體積占空氣體積的 21%，故B錯誤；C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，但不屬于空氣污染物，故C錯誤；D、氧氣不具有可燃性，氧氣本身不燃燒，可以支持幫助其他物質(zhì)燃燒，具有助燃性，故D錯誤。 點...下列反應中，屬于化合反應的是( )
A. Cu2(OH)2CO3
2CuO+CO2↑+H2O
B. SO3+H2O═H2SO4
C. H2+CuOCu+H2O
D. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
查看答案下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是( )
A. KClO3 B. CaCO3 C. H2O2 D. O2
查看答案下列變化中屬于物理變化的是( )
A. 鐵釘生銹
B. 煤的綜合利用中，把煤隔絕空氣加強熱
C. 用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬
D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
查看答案實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末，為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比，小冰做了如圖所示的實驗：
請回答下列問題：
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________；
(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后，生成氣體的質(zhì)量為_______________；
(3)根據(jù)已知條件，列出求解與13.25g樣品反應的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________；
(4)a的數(shù)值是_________；
(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________；
(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0％，則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。
查看答案勇往直前學習小組的同學在進行酸堿的化學性質(zhì)的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示：
【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為①_______________________，乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應，是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時“用藥匙的柄把一端挑一點”的目的是③________。
【繼續(xù)實驗】為妥善處理實驗后所得到的廢液，同學們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中，開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀，過濾得到無色濾液，同學們對無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣，進行繼續(xù)探究：
【提出問題】除Cl_外，廢液缸中還含有哪幾種離子?
【猜想與假設】小冰：H+、Ca2+、Fe3+ 小城：Ca2+、OH_ 小美：(2)________________
上述猜想中，小冰的猜想一定是錯誤的，不需驗證，理由是(3)______________。
【設計實驗】為得出結(jié)論，同學們設計了下圖實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的，從而得出結(jié)論。
【總結(jié)與歸納】回顧整個實驗過程，可以歸納出氫氧化鈣的化學性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類別)反應，同時還可歸納出：分析反應后溶液的離子組成時，除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外，更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。
查看答案 試題屬性
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