(2分)數(shù)字化裝備正逐步進入宜昌市的各個校園。在鹽酸和氫氧化鈉反應的過程中,下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。
(1)反應的化學方程式為 ;
(2)當溶液呈中性時,所消耗氫氧化鈉溶液的體積是 mL;
(3)圖中b點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 。
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)化學(解析版) 題型:填空題
請選用下列物質(zhì)對應的字母填空A。酒精 B。CH4 C.NH4NO3 D.氧化鋁 E、干冰 F、NaOH.
(1)長用于人工降雨的是 ; (2)常用于皮膚消毒的是 ;
(3)天然氣的主要成分 ; (4)俗稱“苛性鈉“的是 ;
(5)溶于水時溶液的溫度顯著降低的是 ;
(6)地殼中含量最多的金屬和非金屬元素形成的化合物是 。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北衡陽市卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,氮元素化合價為+4價的是
A.NH3 B.N2 C.NO2 D.NaNO3
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北省隨州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
我們每天都生活在陽光不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學變化的是( )
A.用干冰做制冷劑進行人工降雨
B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.爆炸
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:填空題
(1.5分)關(guān)注化學中的“變”與“不變”,可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀。下列情形中,一定改變的是 (填數(shù)字序號,下同),一定不變的是 ,可能改變的是 。
①原子得失電子前后,質(zhì)子的數(shù)目 ②化學反應前后,分子的個數(shù)
③生石灰放入水中反應過程中,液體的溫度 ④銅和硝酸銀溶液充分反應前后,溶液的質(zhì)量
⑤二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應前后,二氧化錳的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列說法錯誤的是
A.反應前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B.白磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應冷卻后再放在天平上稱量
C.實驗過程中氣球先變大后變癟
D.瓶底的細砂起隔熱作用
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:填空題
(4分)(1)金屬R加入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;鋁片插入R的硫酸鹽溶液中,有金屬R析出。則R、Al、Cu的金屬活動性由強到弱的順序是 。
(2)為了減少汽車尾氣的污染,使用環(huán)保型汽車是未來的發(fā)展趨勢。如以天然氣為燃料的汽車、氫能源汽車和電動汽車等。天然氣的主要成分是 。氫能源具有的優(yōu)點是
(填一條)。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江省紹興卷)化學(解析版) 題型:探究題
實驗小組同學向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象。
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學反應?
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為①,如圖甲。
小華:測得實驗所用稀硫酸的pH<7,試管①中溶液pH>7。于是得出結(jié)論: 。
小敏:取兩支試管,編號為②和③,分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至過量,實驗過程與現(xiàn)象如圖乙,由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論。
【反思評價】小軍認為小敏在實驗設(shè)計中存在不夠嚴密的地方,請幫他指出: 。
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)?同學們分析了兩位同學的實驗過程,一致認為沒有H2SO4,其理由是 。在此基礎(chǔ)上,同學們提出了二種推理:
推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2:含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理 (選填“1”或“2”)。
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