某同學(xué)為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣是否一定為純氧氣,若否,則使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量極限是多少?為此該同學(xué)按下表所示比例,用排水法收集氧氣,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與木條的著火點(diǎn)等因素有關(guān),本題按表中所級(jí)數(shù)據(jù)解答)
 
空氣體積分?jǐn)?shù)/%5070758085
排水體積分?jǐn)?shù)/%5030252015
帶火星木條復(fù)燃情況復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃火星明亮,時(shí)燃時(shí)不燃火星稍變明亮,不復(fù)燃
(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣______(選填“一定”或“不一定”)是純氧氣;
(2)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于______時(shí),就能使帶火星的木條復(fù)燃.
【答案】分析:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,不是純凈的氧氣,帶火星的木條也可以復(fù)燃.
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,排水體積分?jǐn)?shù)(即收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù))最低為25%時(shí)木條就可復(fù)燃,根據(jù)空氣中原有的氧氣和收集到的氧氣,可計(jì)算出氧氣的體積分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,排水體積分?jǐn)?shù)(即收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù))最低為25%,帶火星的木條復(fù)燃,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣不一定是純氧氣.
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,排水體積分?jǐn)?shù)(即收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù))最低為25%,帶火星的木條復(fù)燃;此時(shí)空氣還占75%,所以空氣中有氧氣的體積為:75%×21%≈15.8%,所以此時(shí)瓶?jī)?nèi)共有氧氣的分?jǐn)?shù)為:15.8%+25%=40.8%.
故答案為:(1)不一定;(2)40.8%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查了同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣是否一定為純氧氣,若否,則使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量極限是多少?為此該同學(xué)按下表所示比例,用排水法收集氧氣,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與木條的著火點(diǎn)等因素有關(guān),本題按表中所級(jí)數(shù)據(jù)解答)
 
空氣體積分?jǐn)?shù)/% 50 70 75 80 85
排水體積分?jǐn)?shù)/% 50 30 25 20 15
帶火星木條復(fù)燃情況 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 火星明亮,時(shí)燃時(shí)不燃 火星稍變明亮,不復(fù)燃
(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣
不一定
不一定
(選填“一定”或“不一定”)是純氧氣;
(2)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于
40.8%
40.8%
時(shí),就能使帶火星的木條復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江西上饒德愛(ài)中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

(4分)某同學(xué)為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣是否一定為純氧氣,若否,則使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量極限時(shí)多少?為此該同學(xué)按下表所示比例,用排水法收集氧氣,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與木條的著火點(diǎn)等因素有關(guān),本題按表中所給數(shù)據(jù)解答)

 





空氣體積分?jǐn)?shù)/%
50
70
75
80
85
排水體積分?jǐn)?shù)/%
50
30
25
20
15
帶火星木條
復(fù)燃情況
復(fù)燃
復(fù)燃
復(fù)燃
火星明亮, 時(shí)燃時(shí)不燃
火星稍變明亮,不復(fù)燃
(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣           (選填“一定”或“不一定”)是純氧氣;
(2)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于           時(shí),就能使帶火星的木條復(fù)燃。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西上饒德愛(ài)中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(4分)某同學(xué)為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣是否一定為純氧氣,若否,則使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量極限時(shí)多少?為此該同學(xué)按下表所示比例,用排水法收集氧氣,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與木條的著火點(diǎn)等因素有關(guān),本題按表中所給數(shù)據(jù)解答)

 

空氣體積分?jǐn)?shù)/%

50

70

75

80

85

排水體積分?jǐn)?shù)/%

50

30

25

20

15

帶火星木條

復(fù)燃情況

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

火星明亮,  時(shí)燃時(shí)不燃

火星稍變明亮,不復(fù)燃

(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣            (選填“一定”或“不一定”)是純氧氣;

(2)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于            時(shí),就能使帶火星的木條復(fù)燃。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感市文昌中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣是否一定為純氧氣,若否,則使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量極限是多少?為此該同學(xué)按下表所示比例,用排水法收集氧氣,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與木條的著火點(diǎn)等因素有關(guān),本題按表中所級(jí)數(shù)據(jù)解答)
 
空氣體積分?jǐn)?shù)/%5070758085
排水體積分?jǐn)?shù)/%5030252015
帶火星木條復(fù)燃情況復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃火星明亮,時(shí)燃時(shí)不燃火星稍變明亮,不復(fù)燃
(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣______(選填“一定”或“不一定”)是純氧氣;
(2)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于______時(shí),就能使帶火星的木條復(fù)燃.

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