【題目】下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是

A．NaCl、稀HCl、NaOH、石蕊 B．NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3

C．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HCl D．Na2CO3、稀HNO3、稀HCl、CaCl2

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項石蕊滴加到氯化鈉溶液中是紫色、稀鹽酸中變紅色、氫氧化鈉中變藍(lán)色；B選項首先鑒別出氯化鐵分別滴加由紅褐色沉淀的，剩余的溶液為氫氧化鈉，往沉淀中滴加沉淀消失的試劑為鹽酸，剩余的為氯化鈉；C選項產(chǎn)生一種沉淀得為硫酸鈉，產(chǎn)生一種沉淀和一種氣體的為碳酸鉀，兩種沉淀的為氯化鋇，只有一種氣體的為鹽酸；D選項中鹽酸和硝酸無法進(jìn)一步鑒別，故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種白色固體：① 氯化鈉 ② 氯化鋇 ③ 無水硫酸銅 ④ 硫酸鈉，不使用其它試劑(可以用水)就可以把它們區(qū)分開，區(qū)分出的先后順序是 ( )

A. ②③④① B. ②④③① C. ③①④② D. ③②④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“一定”“不一定”填空．

(1)堿溶液的pH__________大于7；(2)酸溶液___________使石蕊試液變紅； (3)使酚酞試液變紅的溶液__________________是堿溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器制取相關(guān)氣體，不能實現(xiàn)的是（ ）
A.用鋅和稀硫酸制取氫氣
B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
C.用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣
D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：

部分性質(zhì)

生理作用

維生素C
化學(xué)式：C6H806

無色晶體，易溶于水；在酸性溶液
中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…

促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對
疾病的抵抗能力…

請參與下列問題的討論．
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ． 現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是 ．
（2）某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進(jìn)行實驗探究，其實驗結(jié)果如下圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外，還與有關(guān)．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失 （選填“大”或“小”）．

（3）該興趣小組同學(xué)對某果計飲料中維生素C的含量進(jìn)行測定，反應(yīng)原理為：C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI
實驗步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加入少量指示劑
d．逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng)，實驗測得恰好反應(yīng)時，消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg．計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？（請將計算過程寫在答題卡上）
（4）有些同學(xué)在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)．
其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（ ）

物質(zhì)
選項

甲

乙

丙

丁

A

H2O

CO2

CuO

O2

B

CuSO4

H2SO4

HCl

Fe

C

NaCl

Na2CO3

KNO3

NaOH

D

CaO

CaCO3

Ca（OH）2

H2O


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（ ）
A.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：
B.硫離子：S﹣2
C.兩個氮分子：2N
D.氧化鋁：Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與固體溶解度無關(guān)的因素是

A．溶質(zhì)的性質(zhì) B．溶劑的性質(zhì) C．溶質(zhì)、溶劑的多少 D．溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH＝11的溶液中大量共存的是

A．K＋、NO3－、SO42－、NH4＋ B．Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl－

C．H＋、Ca2＋、Cl－、CO32－ D．K＋、Cl－、SO42－、Cu2＋

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