4.10g大理石(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).收集到3.96g CO2,問(wèn).
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)所用的稀鹽酸質(zhì)量為多少克?
(3)反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為多少克?溶液質(zhì)量為多少克?
(4)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,.
(2)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,氯化氫的質(zhì)量為y,生成氯化鈣質(zhì)量為z,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100         73     111               44
x             y         z               3.96g
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{111}{z}$=$\frac{44}{3.96g}$,
x=9g,y=6.57g,z=9.99g,
所用的稀鹽酸質(zhì)量為:6.57g÷7.3%=90g,
答:所用的稀鹽酸質(zhì)量為90g.
(3)反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為9.99g;
溶液質(zhì)量為:9g+90g-3.96g=95.04g,
答:反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為9.99g,溶液質(zhì)量為95.04g.
(4)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{9.99g}{95.04g}$×100%=10.5%,
答:反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉,現(xiàn)用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定裝置已略去).

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中;
④打開(kāi)裝置B的分液漏斗旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開(kāi)彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g.
試回答:
(1)鼓入空氣的目的是使B中產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入D中,裝置A中試劑X最適宜選用堿性溶液.
(2)若沒(méi)有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大(填:“偏大”或“偏小”).
(3)E裝置的作用是防止空氣中CO2和水蒸氣進(jìn)入D中.
(4)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求:寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有t℃下200g某物質(zhì)的溶液,若蒸發(fā)掉20g水后,析出固體為5g,若蒸發(fā)30g水,析出固體為15g,則在t℃下該物質(zhì)的溶解度為100g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于自來(lái)水廠凈水過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.加入活性炭的目的是去除異味和色素
B.消毒殺菌是凈水過(guò)程中唯一一個(gè)化學(xué)變化
C.過(guò)濾后的水是純凈物
D.生活中可通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活中處處充滿化學(xué).下列生活中的化學(xué)知識(shí)敘述正確的是( 。
A.鐵制品在干燥的空氣中易生銹
B.用純堿溶液除去水壺中的水垢
C.食用皮蛋時(shí)加入少量食醋以消除所含堿性物質(zhì)引起的澀味
D.向渾濁的井水中加入大量明礬以使其澄清

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.計(jì)算質(zhì)量比為3:1一氧化碳和二氧化碳中氧元素的質(zhì)量比是33:14.碳元素的質(zhì)量比為33:7.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知鈉的氧化物的化學(xué)式為NaxO,其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.2%,求此化學(xué)式中X的數(shù)值后寫(xiě)出其化學(xué)式?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
對(duì)玻片呼氣
B.
濕衣晾干
C.
葡萄釀酒
D.
燈泡通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒冒出大量的白煙;,打開(kāi)止水夾后看到水倒流至瓶中約$\frac{1}{5}$處.
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是木炭燃燒產(chǎn)生CO2氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂和空氣中的其它氣體成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是藥品要可燃,只與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與其它成分反應(yīng),生成物最好是固體.
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn).(已知試管容積為 45mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④ (填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.

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