【題目】下列敘述正確的是
A.水的電解是屬于分解反應(yīng)
B.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
C.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出來的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)繪制了如圖所示A,B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)50℃時(shí),35g A物質(zhì)加到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為g;
(2)40℃時(shí),將A,B兩種恰好飽和的溶液升溫到50℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:AB(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3 , 那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”,據(jù)此你認(rèn)為圖中(填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古代的“打火機(jī)”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷,用火點(diǎn)燃,再將其吹滅放入竹筒中,需要的時(shí)候取出輕輕吹一下即可生火。以下關(guān)于“火折子”制作及使用的說法錯(cuò)誤的是
A.制作“紙卷”的草紙是可燃物
B.準(zhǔn)備放入竹筒中的“火折子”要留些火星
C.紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封
D.“火折子”吹了會(huì)燃燒是因?yàn)榻档?/span>“紙卷”的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將t2℃時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時(shí),均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
B.氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)
C.在盛有50ml 蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室里用裝置A可以制取某種氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(2)若用裝置C收集上述氣體,應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
(3)寫出一種實(shí)驗(yàn)室可利用B裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。若想控制反應(yīng)速率,可將B中的長頸漏斗換成什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生存離不開空氣,下列說法正確的是( 。
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B.純凈的空氣是純凈物
C.二氧化碳是空氣污染物
D.氮?dú)獠恢С秩紵?/span>
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