下列圖示操作正確的是                                       （      ）

　

A．

液體讀數(shù)

B．

滴加液體

C．

加熱固體

D．

傾倒液體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下面對圖中滅火實例滅火原理解釋不正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


分類法是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是(     )

A．鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁

B．非金屬元素：Mg、Hg、Si

C．混合物：空氣、石油、冰水共存物

D．合成材料：塑料、羊毛、合金

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活息息相關，請你用化學知識回答以下生活中的問題．

（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是     （寫化學式）．

（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是   

（3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是  化學方程式表示）．

（4）現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是  序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究．請你參與她的探究活動．

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．

現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．   結(jié)論：  

【探究實驗2】能與酸反應．

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸．

現(xiàn)象：  應的化學方程式為：  

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．

【實驗方案】設計實驗裝置如圖，并進行實驗．

現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．充分加熱后，試管中留下白色固體．

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成．

請你幫小紅設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH．（所選試劑不能用酸）

步驟：  象： 

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式：  

【拓展應用】根據(jù)以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途  

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學性質(zhì)的是

A．銅絲做導線     B．用干冰作制冷劑     C．用焦炭煉鐵    D．用石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學 來源： 題型：


在密閉容器內(nèi)，12g碳與一定的氧氣恰好完全反應，生成氣體的質(zhì)量不可能是（   ）

    (A) 44g            (B) 88g            (C)28g             (D)30g

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科目：初中化學 來源： 題型：


將下列各種溶液里溶質(zhì)的化學式分別填在橫線內(nèi)．

氯化鈉溶液　　　　　　

醫(yī)用酒精溶液　　　　　　

稀硫酸　　　　　　

石灰水　　　　　　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱，溶液顏色變化正確的是（    ）

A．紅色—紫色—紅色                   B．紫色—藍色—紫色

C．紫色—紅色—紫色                   D．無色—紫色—無色

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