（2010?泰安）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法．下列推理正確的是（ ）
【答案】分析：酸性溶液既包括酸溶液還有酸性鹽溶液；少數(shù)含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等具有無機物的特點，屬于無機物；海水中含有大量可溶性物質(zhì)，屬于混合物；酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水、堿和一些非金屬氧化物反應(yīng)也生成鹽和水，但不屬于中和反應(yīng)．
解答：解：A、酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7．故選項正確；
B、有機物都含碳元素，但是含碳元素的化合物不都是有機物，例如一氧化碳中含有碳元素，但是不是有機物．故選項錯誤；
C、海水中含有大量可溶性物質(zhì)，屬于混合物．故選項錯誤；
D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)．故選項錯誤．
故選A．
點評：解答本題要掌握酸堿性溶液與酸堿鹽之間的關(guān)系，掌握物質(zhì)的分類方法，充分理解反應(yīng)類型的判斷方法等方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?泰安）古語道：“人要實，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?泰安）某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅．堿溶液可以使酚酞溶液變紅，是因為堿在水溶液中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢？他們設(shè)計了下圖3個實驗，請你和他們一起探究．
（1）實驗Ⅰ可以證明
Na+不會使酚酞溶液變紅
Na+不會使酚酞溶液變紅
．
（2）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是
探究水分子是否能使酚酞溶液變紅
探究水分子是否能使酚酞溶液變紅
．小組內(nèi)有同學(xué)認為實驗Ⅱ沒必要做，你認為他們的理由是
氯化鈉溶液中含有水分子（或酚酞溶液中就有水分子）
氯化鈉溶液中含有水分子（或酚酞溶液中就有水分子）
．
（3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到產(chǎn)生
白色沉淀
白色沉淀
現(xiàn)象．由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞溶液變紅．
（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-”你認為Na2CO3溶液存在OH-的原因是
Na2CO3與H2O發(fā)生反應(yīng)，使溶液中產(chǎn)生了OH-（合理即可）
Na2CO3與H2O發(fā)生反應(yīng)，使溶液中產(chǎn)生了OH-（合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?泰安）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?泰安）已知常用的強酸（鹽酸、硫酸、硝酸）跟常用的強堿（氫氧化鈉、氫氧化鉀）反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性．現(xiàn)將某藍色晶體A溶入某一無色中性液體中，按下圖所示過程進行實驗：

試按要求填寫下列空白：
（1）寫出B、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：B
BaCl2
BaCl2
，C
NaOH
NaOH
；
（2）若A是純凈物，無色中性液體也是純凈物，則中性液體是
H2O
H2O
（填化學(xué)式）；
（3）若A是純凈物，無色中性液體是只含有一種溶質(zhì)的溶液，則其溶質(zhì)是
Na2SO4（或NaCl）
Na2SO4（或NaCl）
（填化學(xué)式）；
（4）寫出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu（OH）2↓
CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu（OH）2↓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?泰安）除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�

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