利用自己所學(xué)知識(shí)或生活常識(shí),解釋或完成下列問題:
(1)在清洗沼氣池時(shí),能不能在池內(nèi)點(diǎn)火吸煙?為什么?
(2)汽油是石油分餾的產(chǎn)物,它其中可能含有哪些元素,你能證明嗎?

解:(1)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷易于燃燒,所以在清理沼氣池時(shí)不能吸煙,否則可能引發(fā)火災(zāi),甚至爆炸,所以本題答案為:不能,甲烷是可燃性氣體,可燃性氣體不純時(shí)遇明火易產(chǎn)生爆炸事故;
(2)分析有機(jī)物的組成,往往采用把有機(jī)物燃燒,根據(jù)產(chǎn)物及其質(zhì)量分析該有機(jī)物的組成成分,有機(jī)物中含有的氫元素可以通過燃燒是否生成水來證明,可以讓燃燒的產(chǎn)物通過無水硫酸銅粉末,含有的碳元素可以通過燃燒是否生成二氧化碳來證明,可以讓燃燒的產(chǎn)物通過澄清的石灰水,所以本題答案為:可能含有碳元素和氫元素,將汽油燃燒,使其燃燒的產(chǎn)物先通過無水硫酸銅,白色粉末變藍(lán),說明有水生成,汽油中含有氫元素,再將燃燒的產(chǎn)物通過澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,汽油中含有碳元素.
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,沼氣的成分為甲烷,甲烷是可燃性氣體,可燃性氣體不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃可能產(chǎn)生爆炸,證明物質(zhì)的組成,對(duì)于有機(jī)物而言,常采用的方法是把有機(jī)物燃燒,根據(jù)燃燒產(chǎn)物來分析.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的燃燒條件和物質(zhì)的元素組成等方面的問題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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小林同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

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小林同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是     

A.元素與人體健康

缺鈣—易患甲狀腺腫大             缺氟—易生齲齒

B.環(huán)保與物質(zhì)利用

減少水污染—合理使用農(nóng)藥、化肥   減少白色污染—使用可降解塑料

C.實(shí)驗(yàn)與安全

聞藥品氣味—招氣入鼻法           給試管內(nèi)液體加熱—管口不對(duì)著自己或他人

D.化學(xué)與分析

濕衣服晾干—微粒間有間隙         干冰人工降雨—易升華放熱

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小林同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( )
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缺鈣-易患甲狀腺腫大 缺氟-易生齲齒
B.環(huán)保與物質(zhì)利用
減少水污染-合理使用農(nóng)藥、化肥 減少白色污染-使用可降解塑料
C.實(shí)驗(yàn)與安全
聞藥品氣味-招氣入鼻法 給試管內(nèi)液體加熱-管口不對(duì)著自己或他人
D.化學(xué)與分析
濕衣服晾干-微粒間有間隙 干冰人工降雨-易升華放熱

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B.環(huán)保與物質(zhì)利用
減少水污染-合理使用農(nóng)藥、化肥 減少白色污染-使用可降解塑料
C.實(shí)驗(yàn)與安全
聞藥品氣味-招氣入鼻法 給試管內(nèi)液體加熱-管口不對(duì)著自己或他人
D.化學(xué)與分析
濕衣服晾干-微粒間有間隙 干冰人工降雨-易升華放熱

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小林同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是     

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聞藥品氣味—招氣入鼻法          給試管內(nèi)液體加熱—管口不對(duì)著自己或他人

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