Question

(6分)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由Ca(NO₃)₂、K₂CO₃、KCl 中的一種或幾種物質(zhì)組成．為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。

根據(jù)以上實驗，請你回答：
由實驗l可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是(1)______________，理由是(2)____________
同學(xué)們將實驗l所得混合物過濾后，對所得濾液成分進(jìn)行了分析，請你與小組同學(xué)共同完成以下探究
<提出問題>濾液中的成分是什么?
<猜想與假設(shè)>小松同學(xué)：含有Ca(NO₃)₂ NaNO₃
小北同學(xué)含有KCl、Na₂CO₃、NaNO₃
<表達(dá)與交流>結(jié)合對濾液成分的探究．同學(xué)們經(jīng)過討論確定了(3)________________同學(xué)猜想正確．理由是(4)________________：為了驗證該同學(xué)的猜想，同學(xué)們向濾液中滴加適量的稀鹽酸．沒有觀察到明顯現(xiàn)象．從而否定了該同學(xué)的猜想．你認(rèn)為濾液的成分可能為(5)________________________由此提示我們在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時應(yīng)注意的問題是(6)________________________

Answer 1

（1）K₂CO₃ （2）向原營養(yǎng)液中加入碳酸鈉生成白色沉淀說明原營養(yǎng)液中有Ca(NO₃)₂，Ca(NO₃)₂不能與碳酸鉀共存（3）小北 (4)由實驗2可知，原營養(yǎng)液中一定含有氯化鉀，Ca(NO₃)₂和Na₂CO₃反應(yīng)生成NaNO₃，碳酸鈉有剩余（5）KCl、Ca(NO₃)₂、NaNO₃或KCl、NaNO₃（6）反應(yīng)物是否有剩余

分析：根據(jù)圖示推斷營養(yǎng)液的組成，就要根據(jù)物質(zhì)間的相互反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象推斷．
（1）和（2）無色的營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，其中不能同時含有硝酸鈣和碳酸鉀，因為二者反應(yīng)能生產(chǎn)沉淀．由實驗1確定原營養(yǎng)液中一定含有硝酸鈣、一定不含碳酸鉀，可以據(jù)此解答；
（3）和（4）結(jié)合實驗1和實驗2可以知道在營養(yǎng)液中一定含有氯化鉀，可以據(jù)此解答；
（5）根據(jù)碳酸鈉和硝酸鈣的反應(yīng)的產(chǎn)物結(jié)合實驗2進(jìn)行判斷；
（6）根據(jù)實驗的注意事項來進(jìn)行解答，例如物質(zhì)的質(zhì)量等．
解答：解：（1）和（2）實驗1中出現(xiàn)了白色沉淀，可以知道為碳酸鈣，所以可以判斷該營養(yǎng)液中含有硝酸鈣，由于硝酸鈣不能和碳酸鉀共存，所以可以判斷在營養(yǎng)液中一定不含碳酸鉀；
（3）和（4）結(jié)合實驗1和實驗2可以知道在營養(yǎng)液中一定含有氯化鉀，而碳酸鈉和硝酸鈣反應(yīng)又生成了硝酸鈉，所以可以判斷在濾液中一定含有硝酸鈉和氯化鉀；
（5）向濾液中加入稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象，可以判斷在濾液中不含有碳酸鈉，那么可能的成分為硝酸鈉和硝酸鉀，或為硝酸鈉、硝酸鈣和氯化鉀；
（6）根據(jù)以上實驗過程可以知道在以后完成實驗探究時要注意反應(yīng)物是否完全反應(yīng)、生成物是否溶于水等注意事項．
故答案為：（1）硝酸鉀；
（2）實驗1向原營養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣，而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存；
（3）小北；
（4）由實驗2可以知道營養(yǎng)液中含有氯化鉀
（5）硝酸鈉和氯化鉀（或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣）；
（6）反應(yīng)物是否剩余（或生成物是否溶于水等）．
點評：解答這類題目時，首先，賞析問題情景，找到實驗探究的反應(yīng)原理；再根據(jù)實驗的反應(yīng)原理，利用所稱取的樣品進(jìn)行實驗探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分．