【題目】己知：A、D為白色固體，B、E為無(wú)色液體，C、E為無(wú)色氣體，反應(yīng)①②加入黑色粉末 M能大大加快反應(yīng)速率，且M在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。

⑴完成①②③④四個(gè)反應(yīng)的方程式

①__________________________②_______________________

③__________________________④________________________

⑵若要分離出反應(yīng)②中的黑色粉末 M, 可采用的操作方法的名稱是_______，該操作中所需的玻璃儀器是_______、________、________

【答案】 過(guò)濾 漏斗 燒杯 玻璃棒

【解析】（1）根據(jù)題目中的信息，根據(jù)B、E為無(wú)色液體，且B能分解生成生成E，故B是過(guò)氧化氫，E是水；反應(yīng)①②加入黑色粉末M能大大加快反應(yīng)速率，且M在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故M是二氧化錳；根據(jù)A、D為白色固體，二氧化錳加在氯酸鉀中加熱能分解生成氯化鉀和氧氣，故A是氯酸鉀，D是氯化鉀，故C是氧氣，F是氫氣，帶入框圖驗(yàn)證，推斷合理；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①；② ；③；④ ；（2）若要分離出反應(yīng)②中的黑色粉末M，可采用的操作方法的名稱是過(guò)濾，該操作中所需的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．15℃時(shí)，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B．加水或升溫均可使a、b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C．將15℃時(shí)b的飽和溶液升溫至30℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D．15℃時(shí)分別向100 g水中加入20 g a和b，降溫至0℃，所得溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)測(cè)定某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%。下列說(shuō)法正確的是

A. NH4NO3中N元素化合價(jià)依次為-1、+1價(jià) B. 該樣品可能是純凈物

C. 該樣品硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70.0% D. 該樣品可能混入了碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)中常伴隨熱量變化，有的放熱，有的吸熱

B.100g干冰完全汽化成100g氣體

C.10gNaCl溶解在90g水中，成為100gNaCl溶液

D.一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。

(一)家庭中的化學(xué)知識(shí)

(1)市場(chǎng)上綠色碘鹽、補(bǔ)鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是_________(選填序號(hào))。

A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子

(2)“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起________作用。

(3)多喝硬水易得白內(nèi)障，硬水要通過(guò)________降低硬度后才能喝。

(4)含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒。某氟(F)原子中質(zhì)子數(shù)為9，中子數(shù)為10，則該氟原子的核外電子數(shù)為________。

(5)炒菜時(shí)，油鍋起火了，可采取的滅火措施是_________。

(6)從微粒的角度分析，下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是_________(選填序號(hào))。

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

B

CO可燃而CO2不可燃

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快

分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

(二)生活中的鈣片選擇

鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。

(7)人體缺鈣有可能導(dǎo)致_________(選填序號(hào))。

A．骨質(zhì)疏松癥 B．貧血癥 C．甲狀腺腫大 D．發(fā)育停滯、智力低下

(8)每個(gè)葡萄糖酸鈣分子中含有_______個(gè)原子。

(9)金鈣爾奇鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

(10)按照金鈣爾奇說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量，若改用葡萄糖酸鈣(相對(duì)分子質(zhì)量為430)片，一日3次，一次應(yīng)服用________片。

(三)鈣片中鈣含量測(cè)定

某興趣小組用右圖實(shí)驗(yàn)探究該金鈣爾奇鈣片中含鈣量是否達(dá)到了說(shuō)明書(shū)中標(biāo)明的含量。

(11)將小燒杯中稀鹽酸(足量)分批加入大燒杯中，并不斷攪拌，判斷鈣片中CaCO3完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。

(12)實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)進(jìn)程

起始(/g)

最終(/g)

電子天平讀數(shù)

172.00

171.56

分析以上數(shù)據(jù)，最終生成CO2的質(zhì)量是______g。

(13)每片該金鈣爾奇鈣片中含鈣量_____(填“＞”、“＝”或“＜”)說(shuō)明書(shū)中標(biāo)明的含量 (請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，先計(jì)算出CaCO3的質(zhì)量，再計(jì)算Ca的質(zhì)量)。

(14)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼闷胀ǖ耐斜P(pán)天平來(lái)代替電子天平？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)式填寫(xiě)：亞鐵離子__________2個(gè)氫分子____________

所有銀原子的總稱________；銨根原子團(tuán)________氫氧化鎂中鎂顯+2價(jià)________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果最差的是

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬材料，用你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題．

(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．由于銅具有良好的______性，所以銅常用于制作導(dǎo)線．

(2)常見(jiàn)的三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列______(填序號(hào))關(guān)系最大．

①地殼中金屬元素的含量；②金屬的熔點(diǎn)；③金屬的活動(dòng)性

(3)鋁在空氣中表現(xiàn)良好的抗腐蝕性能，用化學(xué)方程式表示其原因______．

(4)有銅和氧化銅的混合物10g，通入氫氣加熱至完全反應(yīng)，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為8.4g．

①寫(xiě)出氧化銅與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________．

②該混合物中氧化銅的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，警示溫室效應(yīng)對(duì)人類的危害．空氣中引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案