【題目】現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空；

A．活性炭

B．甲烷

C．石墨

D．金剛石

E．干冰

F．酒精

（1）______可用于人工降雨 （2）______是實驗室最常用的燃料

（3）______可用作干電池電極 （4）______可用于吸附冰箱內(nèi)的異味

（5）______是天然氣的主要成分 （6）______可用作鉆探機鉆頭

【答案】（1）E；（2）F；（3）C；（4）A；（5）B；（6）D。

【解析】

試題分析：（1）干冰易升華吸熱，所以可用于人工降雨；故填：E；（2）酒精是實驗室常用的燃料；故填：F；（3）石墨具有導(dǎo)電性，可用作干電池電極；故填：C；（4）活性炭具有吸附性，可作冰箱除味劑；故填：A；（5）天然氣的主要成分是甲烷，故填：B；（6）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用作鉆探機鉆頭，故填：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為控制指尖上的霧霾，我國首個全國性的“禁煙令”正呼之欲出。香煙煙霧中，92％為氣體，如一氧化碳、氫氰酸及氨等；8％為顆粒物，這些顆粒物統(tǒng)稱焦油，內(nèi)含尼古丁、多環(huán)芳香羥、苯并芘及β-萘胺等，已被證實的致癌物質(zhì)約40余種。其中關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是

A．CO有毒，是因為易與血紅蛋白結(jié)合，影響血液對氧氣的輸送

B．CO具有還原性，可用于鐵的冶煉

C．無色、無味、具有可燃性，都是CO的物理性質(zhì)

D．在室內(nèi)點煤爐，放一盆水不會防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是某同學(xué)“總結(jié)歸納”，其中完全正確的

A.化學(xué)之最

B.物質(zhì)的性質(zhì)

①金剛石是最硬的物質(zhì)

②空氣中含量最多的物質(zhì)是氮

③地殼中含量最高的元素是鋁

①自來水可以養(yǎng)魚說明氧氣能溶于水

②“真金不怕火煉”，說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

③堿式碳酸銅能溶于稀鹽酸，說明二者能反應(yīng)

C.物質(zhì)用途

D.物質(zhì)的組成與分類

①活性炭常用于除去水中的異味

②干冰可用于人工降雨

③一氧化碳可用于冶煉金屬

①冰與干冰組成元素相同，分類也相同

②水與雙氧水組成元素相同，分類也相同

③金剛石與石墨組成元素相同，分類也相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：

（1）2個鐵原子_________；（2）甲烷_______；（3）二氧化碳_________；

（4）氧化鋁 ；（5）熟石灰中的陰離子______；（6）氯化鈉溶液中的溶質(zhì)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）硫酸、鹽酸是重要的化工原料。

（1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有 性。

（2）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①與鐵粉反應(yīng)：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：

③與氯化鋇溶液反應(yīng)：

上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是 （填編號）。

（3）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是 （填編號）

①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：

①洗滌劑去油污②氫氧化鈉去除油污③濃硫酸做干燥劑④鹽酸制作藥物⑤銅用作導(dǎo)線⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）_________，包括事例為（2）_________填（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的化學(xué)式

A 、B 、C 、D 、E 、F 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實驗的說法不正確的是

A．實驗前，應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色

B．實驗時，應(yīng)使用石棉網(wǎng)

C．實驗時，應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點燃

D．鎂條在空氣中緩慢燃燒，發(fā)出耀眼的黃光，有大量藍紫煙生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2009年4月22日是第40個世界地球日，主題為“綠色世紀(jì)”。保護地球是我們每公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是

A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用

C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電

D．生活污水未經(jīng)統(tǒng)一處理就排放.

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