核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是                          ；

  各原子的電子層數(shù)相同  該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是                      ；

最外層電子數(shù)依次遞增

 (2) 表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是              (填序號)：

  A．質(zhì)子數(shù)不同     B．中子數(shù)不同     C．相對原子質(zhì)量不同

 (3) 僅由l、7、8號元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為              。


（1）電子層數(shù)相同，都為三層；

從左到右，原子最外層電子數(shù)由1逐一增加到8；

（2）A；   （3）NH4NO3  。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 中國航空歷經(jīng)百年飛翔歷史，正迎來嶄新的空天時代。飛機(jī)的部分結(jié)構(gòu)是由鋁合金制成的，主要利用了鋁合金的物理性質(zhì)是                (答一點即可)。飛行員經(jīng)常要進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們所穿的服裝通常是由纖維織成的，為爭強(qiáng)耐磨性和彈性，往往加入滌綸、錦綸等，它們屬于             纖維；（填“天然”或“合成”）在營養(yǎng)方面，每天都要食用一定量的雞蛋、牛奶，這些食物為人體提供的營養(yǎng)素主要是              。為了補(bǔ)充維生素，還要食用一定量的蔬菜，如菠菜、油菜等，若菠菜、油菜在生長過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃，可能缺少的化肥是        （填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”）。在化肥的種類中只有一種肥料是液態(tài)的，它是           （填名稱），它具有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣（NH3）能與氯氣反應(yīng)生成空氣中的一種單質(zhì)和一種遇水蒸氣能形成白霧的化合物，試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A、a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B、t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

C、t2℃時，30g a物質(zhì)加入到50g水中得到80g溶液

D、t2℃時，c物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高錳酸鉀（KMnO4）與錳酸鉀（K2MnO4）中錳元素的化合價分別是（    ）

A．+7、+6       B．－7、－6     C．+6、+5       D．－6、－5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是KCl部分溶解度數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是 （      ）

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度 /g

27.6

34.0

40.0

45.5

A. KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì) 

B. 20℃時，100g飽和KCl溶液中含KCl 34.0g

C. 20℃時，KCl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于40℃時KCl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)      

D. 60℃時，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl 溶液降溫至40℃，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有以下裝置、儀器。請根據(jù)要求回答問題：

 


（1）儀器①的名稱是        。

（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是        （選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。

（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用      （從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置。

（4）D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇        （填序號）也可以組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

（5）若用右圖甲驗證CO2與水反應(yīng)生成

一種酸性物質(zhì)，則瓶中裝入的試劑

最好是        ；若用右圖甲收

集某氣體時從d通入，推測該氣體

具有的物理性質(zhì)是        。

（6）右圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個容器中注入等體積的水和NaOH溶液，觀察到      現(xiàn)象，說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，屬于氮肥的是

A．K2CO3         B．Ca(H2PO4)2    C．CO(NH2)2          D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩，我們每個人都應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳”生活，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

① 倡導(dǎo)“低碳”生活，防止溫室效應(yīng)，主要是為了減少　    　（填化學(xué)式）的排放量。

② 防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的　   　作用。

③ 含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是　    　（填序號）。

A．碳酸鈣            B．葡萄糖           C．一氧化碳         D．甲烷

④ 生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污，如果要檢驗碳酸鈉中的金屬元素，最簡便的方法是通過　   　      反應(yīng)。

⑤ 甲烷在自然界的分布很廣，和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

 


（I）甲烷的摩爾質(zhì)量為　    　g/mol，0.2mol甲烷分子中約含有　     　個分子。

（II）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有　   　（用化學(xué)式表示）；化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的量之比為　    　。

（III）用微粒的觀點解釋：一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是　　　　                       　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ.用化學(xué)用語表示

（1）2個氮原子__________． （2）結(jié)構(gòu)示意圖為         的粒子符號是___________

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價___________． （4）碘酒中的溶劑 ___________．

（5）由分別在宇宙中、空氣中、生物細(xì)胞中含量最多的元素組成的鹽 __________。

Ⅱ.利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：

（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與___________有關(guān)；

（2）濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體，是因為它具有___________ ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是___________；

（4）天然氣可作為燃料是因為它具有 ___________；

（5）金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和一種可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。

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