知識在于積累,下面是宋小濤同學制作的化學知識卡片,請將其補充完整.
(1)蔬菜和水果中富含維生素,缺乏某種維生素將使人患病,如:缺乏
 
會引起壞血病,因此我們要多吃蔬菜和水果.
(2)配制100g溶質質量分數(shù)為12%的NaCl溶液,配制時需稱量氯化鈉
 
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數(shù)會
 
(填“偏大”或“偏小”);
(3)為了食品安全,裝食品的塑料袋應使用
 
 (選填聚乙烯塑料或聚氯乙烯塑料)
(4)火鍋的鍋底與放置固體酒精的容器之間留有適當?shù)目臻g距離,主要目的是
 

(5)2011年全球地震極為頻繁,據(jù)部分研究,孕震過程中較活潑的物質有CO2、氫等.
①孕震過程中,地殼巖層中的物質在受熱時發(fā)生如下反應:
CaCO3═CaO+CO2↑        MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
上述兩個反應均為
 
反應(填基本反應類型);
上述兩個方程式均不完整,還應補充
 

②地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產生氫氣和氧化鐵,該反應的化學方程式為
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,塑料制品使用的安全
專題:化學用語和質量守恒定律,化學反應的基本類型和能量變化,溶液、濁液與溶解度,化學與生活
分析:(1)根據(jù)維生素的缺乏癥進行分析;
(2)根據(jù)溶質質量分數(shù)公式即可求得所需溶質的質量,氯化鈉中含有雜質則所取的氯化鈉小于所需的,然后根據(jù)溶質質量分數(shù)的計算公式判斷;
(3)根據(jù)聚氯乙烯中的增塑劑有毒,不能用作食品袋進行解答;
(4)根據(jù)促進燃燒的條件考慮;
(5)根據(jù)分解反應是一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應進行分析;
根據(jù)書寫化學方程式時,要注意標明條件進行分析;
根據(jù)題中的休息找出反應物、生成物以及反應條件,然后結合質量守恒定律書寫化學方程式.
解答:解:(1)缺乏維生素C易患壞血;故填:維生素C;
(2)100g12%的氯化鈉溶液所需溶質的質量為100g×12%=12g,食鹽中含有雜質,則會使食鹽的質量減少,從而溶質質量分數(shù)變。还蚀鸢笧椋12;偏小;
(3)聚氯乙烯中的增塑劑有毒,不能用作食品袋,所以裝食品的塑料袋應使用聚乙烯塑料;故填:聚乙烯塑料;
(4)由于促進可燃物燃燒的條件有兩個:增加可燃物與氧氣的接觸面積,增大空氣的濃度,所以火鍋的鍋底與放置固體酒精的容器之間留有適當?shù)目臻g距離,主要是為了提供燃燒需要的足量的氧氣,促進可燃物的燃燒;
故答案為:提供燃燒需要的足量的氧氣;
(5)①分解反應是一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應,而題中的兩個反應都是一種物質生成兩種或多種物質,所以反應基本類型均為:分解反應;
書寫化學方程式時,要注意標明條件,而兩個反應需要的條件都是:高溫;
②水蒸氣和氧化亞鐵在高溫的條件下生成氫氣和氧化鐵,化學方程式為:2FeO+H2O
 高溫 
.
 
Fe2O3+H2
故答案為:①分解;反應條件(高溫);②2FeO+H2O
 高溫 
.
 
Fe2O3+H2
點評:本考點考查了維生素的作用、溶液的配制、反應類型的判斷、化學式的書寫等,考查的知識點比較多,要加強記憶,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成黑色固體
B、鋁箔在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成白色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒,產生大量白霧
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

指出下列操作的不良后果:蒸發(fā)已經(jīng)過濾一遍的液體時,一直加熱直至水分全部蒸發(fā).

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科目:初中化學 來源: 題型:

測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示.
實驗步驟如下:
①在集氣瓶內加入少量水,并做好標記,將標記以上的部分按體積分為5等份;
②檢查裝置的氣密性;
③在燃燒匙內裝入足量紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞;
④充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請你根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為
 
;
(2)步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為:
 
;
(3)實驗得出的關于空氣組成的結論是
 
;
(4)該實驗還可推論出氮氣的性質有(寫出兩條即可):
 
;
 
;
(5)實驗操作中應注意的問題有(寫出一條即可)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合如圖所示的實驗裝置,回答下列問題.

(1)標有a的儀器名稱是
 
;
(2)實驗室利用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
①應選擇的發(fā)生裝置是
 
;
②若要生成2.2gCO2,參加反應的CaCO3的質量為
 
g;
(3)圖C實驗中,若X是石蕊溶液,能觀察到的現(xiàn)象是
 
;若X是澄清的石灰水,能觀察到石灰水變渾濁,所發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從人類生存環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,在未來下列燃料最理想的是(  )
①蜂窩煤②液化石油氣③液氫④天然氣.
A、①②B、①④C、②④D、③

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化合物的組成中不含氫、氧二種元素,該化合物可能屬于( 。
A、酸B、堿C、鹽D、氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

室溫時,將一定質量的氧化鈣加入到溶質質量分數(shù)為a%的足量飽和澄清石灰水中,以下敘述正確的是( 。
A、溶液中溶質的質量保持不變
B、溶液中溶質的質量分數(shù)始終為a%
C、溶液中溶質的質量分數(shù)開始增大后又逐漸減小到a%
D、溶液中溶質的質量分數(shù)開始減小后又逐漸增大到a%

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科目:初中化學 來源: 題型:

往盛鹽酸的試管里加入鎂,完全反應后再往試管里滴入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀出現(xiàn),此沉淀物是
 

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