研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用下面的裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”，請(qǐng)回答問題。

資料：①綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，過程為：有機(jī)物+氧氣水+能量

②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

（1）裝置中B部分的作用是_____；

（2）C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是_____；

（3）D中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____；

（4）綜觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)A、B部分的目的是防止_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測(cè)試 題型：填空題

倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的理念，防止全球氣候變暖，應(yīng)對(duì)全球氣候變化異常。

（1）其中“減排”是指減少______的排放（填化學(xué)式）；

（2）科學(xué)家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成H2O和CH4，把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（3）“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是______（填序號(hào)）

①大力發(fā)展火力發(fā)電    ②大力發(fā)展新能源汽車   ③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，推廣節(jié)能建筑

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省定州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

1860年,英國(guó)化學(xué)家法拉第在為少年兒童所做的化學(xué)講座中用蠟燭和玻璃導(dǎo)管做了一個(gè)十分有趣的“子母火焰”實(shí)驗(yàn),如圖。

①他將玻璃導(dǎo)管的一端插人蠟燭火焰(母火焰)的中心部位后,把燃著的火柴放在導(dǎo)管另一端的尖嘴處,發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰(子火焰)。

②他用濕冷的毛巾包住導(dǎo)管,發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅。

③拿下導(dǎo)管去掉毛巾,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)壁附有冷凝的固體。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象,回答下列問題:

（1）你認(rèn)為導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是__________________；

（2）子火焰中的可燃物是__________________， 蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的_________________性(化學(xué)性質(zhì))決定的；

（3）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是做該實(shí)驗(yàn)時(shí),導(dǎo)氣管不宜過長(zhǎng),否則不能產(chǎn)生子火焰,其原因是_______；二是導(dǎo)氣管必須插入到母火焰的焰心處,若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰,其原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省定州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是()

A.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H

C.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

D.因?yàn)殒V、鐵、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，所以其他金屬也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省定州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于合金的說法正確的是（　�。�

A. 合金中一定不含有非金屬

B. 合金的硬度一般比各成分金屬大

C. 生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

D. 多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)在一定條件下發(fā)生著變化。下圖是我們學(xué)過的幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答問題。

（1）圖中“丙”物質(zhì)是_____；

（2）請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)為④的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的思維方法。下列推理中，正確的是（　�。�

A.氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

B.H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C.蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以其組成中一定含有C、H元素

D.石墨是一種碳單質(zhì)，能導(dǎo)電，所以碳單質(zhì)都能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別木炭粉和鐵粉

加稀鹽酸，觀察有無氣泡產(chǎn)生

B

鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中

C

除去一氧化碳中的氧氣

將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)

D

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加入足量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月四川省樂山市馬邊縣中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。

（1）儀器A的名稱_______。

（2）裝置A中不能用碳酸鈉粉末代替石灰石的原因_______。

（3）C裝置中濃硫酸的作用是________。

（4）在D處收集二氧化碳的方法_________。

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