下列實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是( )

A. 木炭粉與氧化銅共熱 B. 二氧化碳通入澄清石灰水中

C. 活性炭加入紅墨水中 D. 二氧化碳通入石蕊溶液

B 【解析】 A、木炭具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，會(huì)觀察到黑色粉末逐漸變紅，會(huì)出現(xiàn)顏色變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，出現(xiàn)白色沉淀，不會(huì)出現(xiàn)顏色變化，故選項(xiàng)正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，活性炭加入紅墨水中，會(huì)觀察到顏色逐漸變淺，會(huì)出現(xiàn)顏色變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，會(huì)出現(xiàn)顏色變化，故...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測(cè)試卷 題型：單選題

我們的衣食住行中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列說法不正確的是

A. 加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油都可補(bǔ)充人體必需常量元素

B. 食品添加劑可改善食品品質(zhì)，但不是添加得越多越好

C. 建造高樓大廈時(shí)所用到的鋼和生鐵都是鐵的兩種合金

D. 公交車、出租車用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染

A 【解析】 A、加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油可補(bǔ)充人體必需的碘元素和鐵元素，碘與鐵屬于人體必需的微量元素，故錯(cuò)誤； B、添加劑有的是激素，有的是致癌物質(zhì)，過量使用將對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，如熟肉中加的添加劑含有亞硝酸鈉，是嚴(yán)重的致癌物，所以添加劑必須嚴(yán)格按照國(guó)家食品標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，故正確； C、生鐵和鋼是鐵的兩種最重要合金，故正確； D、汽油的燃燒會(huì)生成氮與硫的氧化物而污染環(huán)境，但天...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說法中，錯(cuò)誤的是(　　)

①3SO2　②Mg2＋�、跜O2　④SO4�、軴2－�、轍2O2

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是①

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④

D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

A 【解析】 A、①中的3表示分子的個(gè)數(shù)，而2表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤； B、②中的2表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，⑤中的2表示1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故正確； C、SO4中的2表示硫酸銅中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)，故正確； D、①2表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，③中的2表示1個(gè)CO2分子中含有2個(gè)氧原子，⑥中的2表示1個(gè)H2O2分...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

(1)自然界CO2的來源途徑有______________ (任意寫一點(diǎn))。

(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是______________，二是______________，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑：______________。

(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，請(qǐng)把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2＋6_____C2H4＋4_____。

化石燃料燃燒(或動(dòng)植物呼吸等，合理即可)減少CO2排放增加CO2消耗植樹造林(種草等均可)H2H2O 【解析】 (1)根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動(dòng)植物呼吸等； (2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗和吸收，光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑；...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：單選題

將H2、CO2、N2、CO組成的混合氣體，依次通過足量的下列物質(zhì)：灼熱的炭層、灼熱的氧化銅、濃H2SO4(具有吸水性)，最后剩余的氣體是( )

A. CO、H2 B. N2、CO2 C. N2 D. H2O、N2

B 【解析】 混合氣通過灼熱的焦炭后，二氧化碳會(huì)與碳反應(yīng)生成一氧化碳，再通過灼熱的氧化銅后，一氧化碳和氫氣會(huì)與氧化銅生成二氧化碳和水，通過濃H2SO4會(huì)吸收水蒸汽但不吸收二氧化碳，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)參與前面的反應(yīng)，所以最后得到的氣體是氮?dú)夂投趸肌９蔬xB。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：科學(xué)探究題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)某生鐵樣品中鐵的含量進(jìn)行探究．請(qǐng)你按要求幫助他們完成下列探究報(bào)告．

[提出問題]生鐵是純鐵嗎？若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

[查閱資料]

生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳等元素．

碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳（石墨），另一種是化合碳（如等）；硅、錳等存在形式較為復(fù)雜．

含有硅、錳等元素的物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

[制定方案]使生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng)，稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差．

[實(shí)驗(yàn)過程]

取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為；

向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入稀硫酸以確保過量，測(cè)得共用去稀硫酸；

靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為．

[數(shù)據(jù)處理]通過對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算，該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

[交流討論]

實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤天平的________盤（選填“左”或“右”）．

實(shí)驗(yàn)過程中稀硫酸要過量的原因是________．

反應(yīng)過程中可看到有氣泡冒出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，由此得知反應(yīng)一定生成了氫氣和________（寫名稱）．

經(jīng)質(zhì)檢部門精確測(cè)定，該樣品中鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．對(duì)此有同學(xué)產(chǎn)生了疑問，請(qǐng)你幫他________．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)過以上探究，同學(xué)們知道了生鐵不是純鐵，實(shí)際上它屬于鐵的重要________．

；左；確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應(yīng)；硫酸亞鐵生鐵中的鐵元素除了以單質(zhì)形式存在還以形式存在，所以鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)小于鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)合金 【解析】 [數(shù)據(jù)處理]反應(yīng)前后燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量差即生成氫氣的質(zhì)量=102.4g+247.3g-348.7g=1g； 設(shè)參加反應(yīng)單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 562 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是________。

A.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)該先用手握住試管外壁，再將導(dǎo)管另一端伸入水中

C.連接儀器時(shí)，橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口

D.可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝

E.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半

ACDFG 【解析】 A、點(diǎn)燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度，正確；B、檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管另一端伸入水中，再用手握住試管外壁，錯(cuò)誤；C、連接儀器時(shí)，橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口，正確；D、可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝，正確；E、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，錯(cuò)誤；F、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，有腐蝕性的藥品...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

①取少量的膽礬放在研缽內(nèi)，用杵把膽礬研碎；

②將少量塊狀膽礬和研碎的膽礬分別加入兩支試管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述兩支試管中分別滴加氫氧化鈉溶液．

回答下列問題．

步驟①中，膽礬發(fā)生的是________變化．步驟②中，兩支試管中的溶液均呈________色．步驟③中看到的現(xiàn)象是________，該過程發(fā)生的是________變化．

上述實(shí)驗(yàn)中，哪些事實(shí)可以說明塊狀的膽礬和研碎的膽礬是同一物質(zhì)___________？

物理藍(lán)有藍(lán)色沉淀生成化學(xué)塊狀的膽礬和研碎的膽礬都是藍(lán)色的；加水后都得到藍(lán)色溶液，所得的溶液都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀； 【解析】 （1）根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；（2）根據(jù)題中提供的信息進(jìn)行分析。 （1）膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；硫酸銅溶液顯藍(lán)色；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀，該變化屬于化...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型：單選題

保險(xiǎn)絲的作用是當(dāng)電路上電流過大時(shí)，使其中的金屬線(或片)產(chǎn)生高溫而熔斷，以保護(hù)電路免于受到傷害。所以家庭電路中的保險(xiǎn)絲，除了要具有良好的導(dǎo)電性外，還一定要具有( )

A. 較小的密度 B. 較小的硬度 C. 較低的熔點(diǎn) D. 較高的熔點(diǎn)

C 【解析】 保險(xiǎn)絲的作用是在電流異常升高到一定的高度的時(shí)候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用，因此保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)較低。故選C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案