下列有關(guān)飽和溶液說(shuō)法正確的是（　�。�

A.飽和溶液是包含其底部未溶解的溶質(zhì)的混合物

B.一定溫度下，向飽和食鹽水中加入白糖，白糖不會(huì)溶解

C.濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液

D.一定溫度下，100g的食鹽飽和溶液中加入3g食鹽，充分?jǐn)嚢韬罂傻?03g食鹽溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求且實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　　）

A.讀取量筒中液體體積 B.熄滅酒精燈

C.聞藥品氣味 D.檢驗(yàn)氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)脑胤?hào)或元素符號(hào)和數(shù)字的組合填空：

（1）氦氣_____。

（2）2個(gè)氫分子_____。

（3）2個(gè)鐵離子_____。

（4）硫元素的+6價(jià)氧化物_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等字樣。他想了袋內(nèi)解粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入無(wú)色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。通過(guò)查閱資料獲知，常溫下鐵在空氣中不能反應(yīng)生成Fe3O4和FeO，于是對(duì)粉末成分做出如下猜想：

猜想一：可能是CaCO3和Fe；

猜想二：可能是CaCO3和Fe2O3；

猜想三：可能是_____。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)與分析）

（1）向A裝置中加入稀鹽酸，B裝置中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，證明樣品中含有CaCO3。

（2）若粉末中含有Fe，裝置E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____。

（評(píng)價(jià)與反思）

上述實(shí)驗(yàn)中，如果將E裝置去掉，是否還能驗(yàn)證粉末中含有Fe，請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽(yáng)離子是（　�。�

A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

央視3.15晚會(huì)曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O)，二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 屬于氧化物

B. 相對(duì)分子質(zhì)量為46g

C. 碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為12︰3︰8

D. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市閩清縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置來(lái)制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①____________ ②_________

（2）用裝置AC制取氧氣:

①反應(yīng)原理為_(kāi)_______________（用文字表達(dá)式表示）。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____________。

②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到_______________時(shí)開(kāi)始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是_______________。

（3）用裝置BD制取氧氣反應(yīng)原理為 ______________________（用文字表達(dá)式表示）。能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需滿足的要求是_________________和________________。

（4）小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿。他用火柴做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

①根據(jù)圖B和C，你認(rèn)為C火柴熄滅的原因是_________________。

②根據(jù)圖D和E，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。

（5）氯化鐵溶液和過(guò)氧化氫酶都能催化過(guò)氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低，在28℃環(huán)境下進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?jiān)诰�上補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容

①提出問(wèn)題：過(guò)氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個(gè)高？

②猜想與假設(shè)：___________________。

③實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液（含過(guò)氧化氫酶），3%過(guò)氧化氫溶液等。

④實(shí)驗(yàn)與事實(shí)

在上圖中A處寫(xiě)出需加入試管乙中的物質(zhì)和量______________；預(yù)測(cè)上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：28℃時(shí)過(guò)氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們用如圖所示裝置對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將集氣瓶容積劃分為五等份，從下至上標(biāo)上1、2、3、4作為刻度標(biāo)記。

②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

③待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_________。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后，燒杯中的水倒流至集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)液面上升至______處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____。該實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉____的物理性質(zhì)。

（3）某組同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)數(shù)值小于理論值，造成這種結(jié)果的原因可能是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省大同市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段三質(zhì)量評(píng)估化學(xué)試卷 題型：單選題

坐標(biāo)圖像能將變化過(guò)程中的某些量形象直觀地表示出來(lái)。下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú) MnO2 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

B.C 還原一定質(zhì)量的 CuO，固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系

C.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

D.紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案