綠色植物在陽光照射下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，呼出氧氣，為了探究陽光對光合作用的影響，同學(xué)們準(zhǔn)備從種植蔬菜的塑料大棚內(nèi)收集空氣，比較空氣中二氧化碳含量的多少來說明，分別在有陽光的白天和太陽未升起的凌晨進(jìn)行空氣取樣．現(xiàn)有備選儀器：集氣瓶、橡膠管、盛滿水的水槽、燒杯、漏斗等．請回答：

(1)選用上述儀器設(shè)計一個簡單的方法取出大棚內(nèi)的空氣樣品_______________．

(2)如果沒有上述儀器，是否有其他簡單的方法？如何操作？_______________．

(3)對取樣后的氣體進(jìn)行檢驗，可以得出什么結(jié)論？________________．

答案：
解析：

　　(1)取一集氣瓶在盛水的水槽中裝滿水，蓋好玻璃片，拿進(jìn)大棚，將瓶中的水倒掉后，再蓋好玻璃片，拿出大棚外

　　(2)取一塑料瓶灌滿水拿進(jìn)大棚，倒掉瓶中水后蓋上瓶塞，拿出大棚外

　　(3)有陽光的白天，植物進(jìn)行光合作用，空氣中二氧化碳含量少，在黑夜，植物以呼吸作用為主，空氣中二氧化碳含量多


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溫室中的綠色植物在陽光照射下生長，連續(xù)測定溫室內(nèi)的氧氣含量，得到的圖象應(yīng)是（　�。�

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溫室中的綠色植物在陽光照射下生長，連續(xù)測定溫室中的氧氣含量，得到的圖象應(yīng)是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　(北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型：043

探究植物光合作用與呼吸作用的比較：

　　植物不但進(jìn)行光合作用，也同時進(jìn)行呼吸作用．為了比較二者的不同，某學(xué)生設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究．

　　在一個晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處，如圖所示．

　　傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中的則變渾濁．

(1)

A中木條燃燒得更旺，說明A中________更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生________作用．

(2)

A中的石灰水保持澄清，而B中的變渾濁，說明B中________更多，從而說明在缺少光照的條件下，植物主要發(fā)生________作用．

(3)

寫出綠色植物在陽光照射下吸收水和二氧化碳生成淀粉和放出氧氣的文字表達(dá)式：________．寫出B中澄清石灰水變渾濁的文字表達(dá)式：________．

(4)

很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練，請你結(jié)合上述實驗談?wù)効捶ǎ篲_______．你認(rèn)為最佳的戶外活動時間是：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溫室中的綠色植物在陽光照射下生長，連續(xù)測定溫室內(nèi)的氧氣含量，得到的圖像應(yīng)是( )

　　

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