【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的分子個(gè)數(shù)比為4：3：6，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1：3

B. 每個(gè)丁分子中共含有4個(gè)原子

C. 該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型

D. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3：1

【答案】D

【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，化學(xué)方程式為4NH3+3O26H2O+2N2。

A、甲是氨氣，甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：（1×3）＝14：3，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、丁是N2，每個(gè)丁分子中共含有2個(gè)原子，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

D、由化學(xué)方程式可知，生成的丙（水）、�。ǖ�?dú)猓﹥煞N物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為6：2＝3：1，說法正確，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把分別充滿紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體和無色的氫氣(H2)的集氣瓶按照下圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起(不要振蕩)，可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng))，而B中需要很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。

由此可以得出的結(jié)論有：

(1)______________。

(2)______________。

(3)______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

Ⅰ.制氫：鐵酸鋅（）可用于循環(huán)分解水制氣，其反應(yīng)可表示為：

；

（1）中的化合價(jià)為_____。

（2）該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式），得到和的質(zhì)量比為_____.

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有_____（任寫一點(diǎn)）該循環(huán)法制氫的不足之處是_____.

Ⅱ.貯氫：合金是一種潛在的貯氫材料，高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學(xué)方程式為：

（4）熔煉制備合金時(shí)，通入氬氣的目的是_____。

（5）氫化物與水反應(yīng)生成一種堿，并釋放出其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時(shí)，在兩個(gè)燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60克，再分別加入100克水，充分?jǐn)嚢瑁铝姓f法中正確的是（　�。�

A. 在t1℃時(shí)，所得a、b兩種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液

B. 在t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度都是60

C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí)，兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí)，b物質(zhì)溶液中一定有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅（Fe2O3)的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。鐵紅制備的流程圖分析（注：NH4HCO3不穩(wěn)定，易分解）

（1）寫出焙燒中CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室完成操作1，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____(填儀器名稱）

（3）你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法是_____

A 冷卻后排入空氣 B 燃燒后排放 C 再通入反應(yīng)爐

（4）反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是_____。

（5）反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是_____。

物質(zhì)

X

K2SO4

NH4Cl

（NH4）2SO4

溶解度/g（25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

洗滌干燥得到K2SO4晶體時(shí)，可選用下列_____(填字母）洗滌劑；

A KCl的飽和溶液 B 水 C K2SO4的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年“中國水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先強(qiáng)化水資源管理”。

（1）天然水多為硬水，生活中可以通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水

（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_____性

（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后，a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____。

（4）堅(jiān)持節(jié)約用水應(yīng)從生活的點(diǎn)滴做起。請列舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氯屬于金屬元素

B. 氯的原子序數(shù)是17

C. 氯原子核外有17個(gè)電子

D. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是基本實(shí)驗(yàn)操作示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）存在明顯錯(cuò)誤的是____________（填字母序號）；

（2）以上錯(cuò)誤操作可能造成的后果是：

①_______________________________；

②_______________________________；

③_______________________________；

（3）除圖D的情況外，請?jiān)賹懗鲆粭l使用酒精燈時(shí)，應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：

___________________________________。

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