【題目】有的地下水,含有較多可溶性鈣、鎂化合物,如果直接飲用不利于人體健康,此類水通常被稱為
A.硬水 B.軟水 C.純凈水 D.蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
所取混合物的質(zhì)量/g | 4 g | 4 g | 5 g |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 g | 40 g | 40 g |
反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 0.44 g | 0.44 g | 0.44 g |
(1)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是________同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。
(2)該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
(3)計(jì)算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
【數(shù)據(jù)處理】
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g.
(2)請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并寫出計(jì)算過程:
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列滅火方法不科學(xué)的是
A.由于吸煙,不慎引燃被褥——用水撲滅
B.由于電線老化短路而起火——立即用水撲滅
C.炒菜的油鍋著火——用鍋蓋蓋滅
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來——用細(xì)沙蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或名稱填空。
(1)碳元素 ;
(2)H+ ;
(3)CO32- ;
(4)氧化鎂 ;
(5)3個(gè)氧分子 ;
(6)NaCl 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一糖塊放入水中,會(huì)逐漸地“消失”,而水卻有了甜味,這是因?yàn)?/span>
A. 分子的質(zhì)量小 B. 分子可再分
C. 分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D. 分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列按氧化物、化合物、混合物順序排列的是
A.蒸餾水、碘酒、空氣 B.二氧化錳、鹽酸、小蘇打
C.冰水混合物、熟石灰、醫(yī)用酒精 D.水銀、氧化銅、純堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述的事實(shí)不能用金屬活動(dòng)順序解釋的是 ( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
C.鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
D.鋅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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