分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C、中和反應(yīng)生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，所以帶電荷的微粒一定是離子
考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì),溶液的概念、組成及其特點(diǎn),中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性
分析：A、運(yùn)用酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性分析；
B、運(yùn)用溶液的特征進(jìn)行分析；
C、運(yùn)用中和反應(yīng)的概念分析；
D、運(yùn)用離子和帶電的微粒分析．
解答： 解：A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性，A說(shuō)法正確；
B、均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水，B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、帶電荷的微粒不一定是離子，例如電子、原子核等，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)常見概念的推理，完成此題，可以依據(jù)已有的概念進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于-1價(jià)陰離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要．下列對(duì)化學(xué)概念的理解正確的是（　�。�
A、氧化物就是含氧元素的化合物
B、質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等
C、置換反應(yīng)反應(yīng)就是生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)
D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小蘇打的主要成分是
 
（寫化學(xué)式），又稱酸式碳酸鈉，受熱易分解．碳酸鈉俗稱
 
，在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．取少量碳酸鈉固體于試管中，加少量的蒸餾水后振蕩，再滴加幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是
 
；向上述溶液中加入少量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是
 
，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，同時(shí)測(cè)定有關(guān)數(shù)據(jù)下列圖象正確的是（橫坐標(biāo)為每次加入氫氧化鈉溶液的量） （　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

你注意過(guò)嗎？家庭使用的鐵制工具隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場(chǎng)矗立的不銹鋼雕塑，幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有本色．錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性．
（1）鐵與空氣中的水和
 
直接接觸會(huì)導(dǎo)致鐵制品的銹蝕．
（2）不銹鋼屬于
 
（填序號(hào)）
A．純凈物       B．金屬材料      C．合成材料       D．復(fù)合材料
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬的活動(dòng)性順序中沒(méi)有錳，為了了解錳與常見金屬鎂、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究回答：
【查閱資料】錳是銀白色的金屬，外觀很像鐵，但比鐵要稍軟一些，金屬錳元素符號(hào)為Mn，在空氣中易被氧化，硫酸錳為淡淡的肉紅色固體，易溶于水，形成無(wú)色溶液，錳的化合價(jià)為+2價(jià)．
【猜想】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中可能的相對(duì)位置關(guān)系：
①M(fèi)n  Mg  Cu      ②Mg  Mn  Cu   ③
 

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮
  
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錳片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變無(wú)色
 
鎂片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論錳能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)
 
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
 
【回答問(wèn)題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)三所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
、
 
．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，反應(yīng)完成后過(guò)濾，下列情況不可能存在的是（　�。�
A、濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+
B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+
C、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
D、濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

新鮮的冬瓜內(nèi)盛有5%的NaCl溶液，現(xiàn)將一木塊放入此溶液中，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊露出水面  的部分高為h，如圖所示．問(wèn)過(guò)一天后的h值與原來(lái)相比（不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象） （　　）
A、變大B、變小
C、不變D、不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種高磁化凈水器，磁化水是利用磁場(chǎng)把大團(tuán)的水分子變成一個(gè)個(gè)有序排列的水分子，在日常生活中，用經(jīng)過(guò)磁化的洗衣粉溶液洗衣，可把衣服洗得更干凈．下列關(guān)于磁化水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水被磁化后產(chǎn)生了新物質(zhì)
B、蒸餾水經(jīng)磁化后變成了混合物
C、磁化水是由氫元素、氧元素組成的
D、水被磁化發(fā)生了化學(xué)變化

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