18．小燕同學(xué)做家務(wù)時，接觸到了表中的生活用品：
生活用品洗發(fā)液“84”消毒液潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分表面活性劑次氯酸鈉鹽酸氫氧化鈉
（1）洗發(fā)液能除去頭發(fā)上的油污，這利用了表面活性劑的乳化作用（填寫“溶解”“乳化”“吸附”之一）．
（2）潔廁靈不能與“84”消毒液混合使用，因為兩者混合會發(fā)生如下反應(yīng)：2HCl+NaClO═NaCl+H2O+Cl2↑，該反應(yīng)是否屬于中和反應(yīng)？不是（填寫“是”“不是”之一）．
（3）她選用潔廁靈清除水垢（主要含碳酸鈣），其反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（填寫化學(xué)方程式）．
（4）爐灶清潔劑需要密封保存，否則容易變質(zhì)，其變質(zhì)原理為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（填寫化學(xué)方程式）．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）洗發(fā)液能除去頭發(fā)上的油污，是因為其中的表面活性劑具有乳化作用，故填：乳化；
（2）該反應(yīng)是酸和鹽的反應(yīng)，不是酸和堿的反應(yīng)，故不是中和反應(yīng)，故填：不是；
（3）潔廁靈中的碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）爐具清潔劑中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點評 本題考查的是常見的酸和堿的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙的微觀示意圖，對于該反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變
C．甲和丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：15
D．甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，屬于由分子構(gòu)成的氧化物的是（　　）
A．氧氣B．氧化鐵C．水D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．只要用心發(fā)現(xiàn)，廚房也是我們的家庭實驗室．請你在家中利用蔗糖、水、玻璃杯等用品通過實驗證明粒子的兩條性質(zhì)．請設(shè)計實驗：
實驗步驟預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論分析

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)分子的說法正確的是（　�。�
A．鐵絲很難拉斷，說明原子之間存在引力
B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小，說明分子體積變小
C．分離液態(tài)空氣制氧氣，說明分子可以再分
D．破鏡不能重圓說明分子之間只有斥力沒有引力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．“綠色化學(xué)”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，即原子利用率為100%，由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的過程中，為使原子利用率達(dá)到100%，在催化劑作用下還需加入的物質(zhì)是（　　）
A．O2B．H2O和CO2C．O2和H2OD．CH3CH2OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小瑩同學(xué)做家務(wù)時，接觸到了表中的生活用品：
生活用品洗發(fā)液“84”消毒液潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分表面活性劑次氯酸鈉鹽酸氫氧化鈉
（1）洗發(fā)液能除去頭發(fā)上的油污，這是利用了表面活性劑的乳化作用（填“吸附”“溶解”或“乳化”）；
（2）潔廁靈不能與“84”消毒液混合使用，因為兩者混合能發(fā)生如下反應(yīng)：2HCl+NaClO═NaCl+H2O+X↑，X的化學(xué)式為Cl2；
（3）爐灶清潔劑需要密封保存，否則容易變質(zhì)，其變質(zhì)的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中．
（1）利用金屬活潑性的不同，可以采用不同的冶煉方法．
冶煉方法主要原理代表金屬
電解法熔融的金屬化合物在通電的條件下分解鈉、鋁
熱還原法金屬氧化物與一氧化碳（或碳等）在高溫的條件下反應(yīng)鐵、銅
熱分解法金屬氧化物在加熱的條件下分解汞、銀
（1）利用金屬活潑性的不同，可以采用不同的冶煉方法．
①電解熔融的氯化鎂可以得到鎂．分別寫出氯化鎂和鎂的化學(xué)式，并標(biāo)出其中鎂元素的化合價：
$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2、$\stackrel{0}{Mg}$．
②煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
③二百多年前，拉瓦錫研究空氣的成分時，加熱紅色的氧化汞粉末得到了銀白色的汞，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
④從含有鉛元素并有開采價值的礦石中提取鉛，應(yīng)選擇上述方法中的熱還原法．
（2）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸9.8t（硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是氯元素，將反應(yīng)后的溶液稀釋，溶液的pH會變大（選填“變大”“變小”或“不變”），若將反應(yīng)后溶液與NaOH恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaClO．

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