(2013?平陽(yáng)縣模擬)據(jù)2012年央視3.15晚會(huì)報(bào)道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對(duì)液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴(yán)重會(huì)造成爆炸.下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
分析:A.根據(jù)二甲醚化學(xué)式(C2H6O)進(jìn)行分析其元素組成;
B.根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;
C.根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,進(jìn)行判斷;
D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答.
解答:解:A.根據(jù)二甲醚化學(xué)式(C2H6O)進(jìn)行分析其由C、H、O三種元素組成元素組成;故A說(shuō)法正確;
B.根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+6+16=46;
故B說(shuō)法正確;
C.根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,所以二甲醚不是氧化物;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×2):6:16=12:3:8;故D說(shuō)法正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析其元素組成及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算的解題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?平陽(yáng)縣模擬)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,已經(jīng)納入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》.大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?平陽(yáng)縣模擬)如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是
銅(或鐵或鋼)
銅(或鐵或鋼)
(只寫一種,下同),屬于有機(jī)材料的是
塑料(或油漆)
塑料(或油漆)

(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火,其原理是
降溫
降溫
隔絕空氣
隔絕空氣

(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是
防銹
防銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?平陽(yáng)縣模擬)(1)元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意為 ,下列圖中微粒共表示
3
3
種元素,其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
D
D
.(填字母)

(2)某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則x的數(shù)值可能是下列中的
CD
CD

    A、9        B、10       C、11        D、12.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?平陽(yáng)縣模擬)化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯(cuò)了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
[分析]氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).
[提出問(wèn)題]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
[查閱資料]
①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓(白色)
②氯化鋇溶液呈中性.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)取待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量氯化鋇溶液,將
碳酸鈉
碳酸鈉
完全除去;
(2)取反應(yīng)后溶液于試管中,向其中滴入紫色石蕊溶液,發(fā)生的現(xiàn)象為
溶液變藍(lán)色
溶液變藍(lán)色

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
[進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題:
(1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(2)借助于
酚酞試液或pH計(jì)
酚酞試液或pH計(jì)
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).

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