(反應(yīng)表達(dá)式每個2分,共8分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式),并回答下列問題.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
(2)紅磷在空氣中燃燒
(3)酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
對于以上三個反應(yīng),其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象都有不少共同之處,如反應(yīng)都需要點燃,請你再歸納出它們的兩個共同點:
(1) ;(2)
科目:初中化學(xué) 來源:人民教育出版社 復(fù)習(xí)篇 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(新課標(biāo)) 同步教學(xué)篇 題型:
我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是
A.二氧化硫、一氧化碳、氫氣
B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣
C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(6分)乙炔(化學(xué)式為C2H2)是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件。現(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒(氧炔焰)的產(chǎn)物進行探究。
【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸汽時,則難以還原氧化銅。
【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)?
【假設(shè)與猜想】猜想:①一定有______;②可能有一氧化碳。
【實驗設(shè)計】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計如下實驗:
(1)在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有_____的大燒杯,觀察現(xiàn)象。
(2)將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說明有(填寫化學(xué)式)____。
【證據(jù)與結(jié)論】
實驗(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著的____,則猜想①成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
實驗(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立。
【分析與交流】實驗(2)時,若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,此時氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?____(填“能”或“不能”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中,其結(jié)果是
A.反應(yīng)速率不變
B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
C.生成氧氣的質(zhì)量不變
D.反應(yīng)速率減慢,生成氧氣的質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳的相對原子質(zhì)量是
A.12g B.12 C.1.66×10-27kg D.1/12g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )
A. 酒精+氧氣二氧化碳+水 B. 氧化鈣+水→氫氧化鈣
C. 氫氣+氧氣水 D. 過氧化氫水+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C.硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
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