【題目】長(zhǎng)期放置在空氣中的銀制品，其表面會(huì)逐漸變黑，這是由于銀和空氣中的微量硫化氫發(fā)生了下列反應(yīng)：4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，其中X的化學(xué)式為（ ）
A.AgS
B.Ag2O
C.Ag2O2
D.Ag2S

【答案】D
【解析】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應(yīng)物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、0、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個(gè)銀原子、2個(gè)硫原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)銀原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S．
故選D．
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C.通常把PH＜7的降水稱為酸雨
D.氯化銨可以與草木灰（含碳酸鉀）混合施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）
（2）從微觀角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子．
①用 表示的微粒是（填名稱）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計(jì)，如圖可表示空氣微觀模型的是（填標(biāo)號(hào)）．

（3）從變化角度：已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)﹣196℃，氧氣沸點(diǎn)﹣183℃，將燃著的木條置于盛滿液體空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.紙張燃燒
B.花香四溢
C.燈泡發(fā)光
D.滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.取氯化鈉進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.一氧化碳燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是信息豐富、國(guó)際通用的最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言之一，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空；
（1）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物；
（2）硬水中一般含較多的（填陽(yáng)離子符號(hào)，寫出一個(gè)即可）；
（3）五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)；
（4）2個(gè)二氧化氮分子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今世界是一個(gè)巨變的時(shí)代，以下“變”涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.金剛變形
B.樹根變根雕
C.葡萄變美酒
D.河流變冰川

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列原理：
（1）生石灰可用作食品的干燥劑；
（2）燃著的小木棒若將燃燒端朝上，往往木棒沒燃盡就熄滅了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列敘述，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容的序號(hào)填空．
①木炭在空氣中燃燒；②木炭可以燃燒；③木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光放出熱量；④水受熱變成水蒸汽；⑤木炭是灰黑色固體．屬于物理性質(zhì)的是；屬于化學(xué)變化的是；屬于化學(xué)現(xiàn)象的是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案