A. | 銅絲與鐵絲-觀察顏色 | B. | 稀鹽酸和蒸餾水-紫色石蕊試液 | ||
C. | 氮?dú)夂投趸?燃燒的木條 | D. | 氫氧化鈉固體和硝酸銨固體-水 |
分析 鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答 解:A、鐵絲是銀白色的,銅絲是紫紅色的,顏色不同,可以鑒別;
B、稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅,蒸餾水不能使紫色石蕊試液變色,可以鑒別;
C、氮?dú)夂投趸级寄苁谷紵哪緱l熄滅,不能鑒別;
D、氫氧化鈉固體溶于水溫度升高,而硝酸銨固體溶于水溫度降低,可以鑒別;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 11 | 28 | 5 |
A. | 反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g | B. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | ||
C. | 甲可能是該反應(yīng)的催化劑 | D. | 乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水變?yōu)樗魵?-分子的體積變大 | |
B. | 聞到遠(yuǎn)處花香一分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 體溫計(jì)量體溫時(shí)--汞原子間間隔增大 | |
D. | 氧化汞受熱分解--分子在化學(xué)變化中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
B. | 同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素 | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) | |
D. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①稱取燒杯的質(zhì)量 | ②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | ③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與 稀鹽酸恰好反應(yīng) | ④待反應(yīng)完全后,稱重 |
實(shí)驗(yàn)圖示 | ||||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯的質(zhì)量為50.0g | 燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g | 石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 | B. | 沿河、湖畔地區(qū)大力發(fā)展旅游 | ||
C. | 生活污水集中處理后再利用 | D. | 加強(qiáng)對(duì)水源附近的環(huán)境監(jiān)測(cè) |
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