實驗室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四種藥品及下列儀器。

（1）儀器⑤的名稱為_____。

（2）利用上述藥品及儀器可以制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，組裝發(fā)生和收集O2的裝置，需要選擇的最佳儀器是（選擇序號填空）_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)中考模擬試卷二同步練 題型：單選題

下列四個實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是 。

A.可燃物燃燒除需O2，還需溫度達到著火點

B.CO2與H2O反應(yīng)生成 H2CO3

C.CH4燃燒生成CO2和H2O

D.鐵釘生銹只需與H2O接觸

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省商丘市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

取一定量的氧化鐵和氧化亞鐵的混合物，加入200g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水。則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（　�。�

A.9.8g B.3.6g C.3.2g D.19.6g

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型：填空題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖，

對該實驗進行分析并回答。

（1）圖①中儀器a的名稱是___________________________。

（2）從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是_________________________。

（3）圖②中熄滅酒精燈的操作是________________________________。

（4）圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明了______________________。

（5）圖④在整個實驗設(shè)計中的意圖是____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�

A. 只能加快反應(yīng)速率 B. 二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑

C. 能增加生成物的質(zhì)量 D. 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型：填空題

催化劑

（1）定義：在化學(xué)反應(yīng)中能_____________其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身_________和_________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。

（2）說明：

①本質(zhì)：“一變二不變”

②改變速率既可能___________也可能___________。

③催化劑___________改變生成物的質(zhì)量。

④催化劑必須與化學(xué)反應(yīng)聯(lián)系。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（我們周圍的空氣） 題型：實驗題

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①_____。

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____。

（3）用C裝置收集氧氣驗滿的方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（我們周圍的空氣） 題型：單選題

為爭創(chuàng)全國文明城市，建設(shè)義烏美麗家園。下列做法中不可取的是（　　）

A.生活垃圾分類回收，使垃圾資源化

B.加大工地?fù)P塵處理，凈化環(huán)境空氣

C.大量使用農(nóng)藥，讓蔬菜水果遠離蟲害

D.加快城市輕軌建設(shè)，減少機動車尾氣排放

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進化學(xué)世界》測試卷 題型：單選題

實驗室需取用銅片，通常應(yīng)使用圖中所示的儀器是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案