在宏觀，微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

① 2個(gè)氫原子 ； ② 3個(gè)銨根離子 ；

③人體中含量最多的金屬元素__ __； ④ 2個(gè)亞鐵離子 ；

⑤人體中含量最多的物質(zhì) ； ⑥石灰石的主要成分 ；

（2）三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（其中不同顏色球代表不同種原子）

①該反應(yīng)中共涉及 種元素，甲代表的物質(zhì)的化學(xué)式是 ；

②甲和丁中同種元素化合價(jià) （填“一定”或“不一定”或“一定不”）相等；

③在該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4．下列說法正確的是（ ）

A．蘋果酸中含有12個(gè)原子 B．蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112

C．蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4% D．蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是 （ ）

A．Fe3O4→Fe B．CO2 →CO C．CO→CaCO3 D．Fe→Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“達(dá)菲” (C16H31O8N2P)是抗甲H1N1流感的一種藥物。下列說法錯(cuò)誤的是( )。

A、莽草酸由三種元素組成 B、莽草酸中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.7%

C.用莽草酸合成達(dá)菲需要含氮的物質(zhì) D、莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，下列所學(xué)知識(shí)的描述中不正確的是（ ）

A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量 B．不同種元素的質(zhì)子數(shù)不同

C．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，須檢驗(yàn)氫氣純度 D．在化學(xué)變化中，元素種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)缺碘元素易導(dǎo)致

A．侏儒癥 B． 佝僂病 C． 貧血癥 D． 甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖能正確表示下列對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A．向稀鹽酸中加過量的鐵粉反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系

B．向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系

C．一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系

D．向硫酸銅溶液加入少量的鐵粉反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量第二位的元素常用于制作半導(dǎo)體材料，這種元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是

A．圖①：木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)

B．圖②：用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣

C．圖③：向氫氧化鈉溶液中加水

D．圖④：某溫度下，向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案