【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是

A. 石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源

B. 炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

C. “鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)

D. 燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時(shí)，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口

【答案】D

【解析】

物質(zhì)燃燒需要同時(shí)具備可燃物、助燃物和著火源這三要素。

A、石油燃燒生成二氧化硫等污染性氣體，不是清潔能源，是不可再生能源，故A不正確；

B、炒菜時(shí)油鍋著火時(shí),不能用水澆滅,因?yàn)橛偷拿芏缺人男?/span>,會(huì)浮在水面,水起不到滅火的作用，故B不正確；

C、鉆木取火可以實(shí)現(xiàn)摩擦生熱提高了溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)從而實(shí)現(xiàn)了燃燒，故C不正確；

D、鍋底出現(xiàn)黑色,那是碳C,說明沒有完全燃燒,所以應(yīng)該調(diào)大進(jìn)風(fēng)口,是參與燃燒的氧氣更多,使得燃燒更充分，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在幫媽媽做飯時(shí)觀察到液化氣燃燒的現(xiàn)象，他認(rèn)為液化氣燃燒應(yīng)屬于化學(xué)變化。小剛在媽媽的幫助下對(duì)此展開了探究。請(qǐng)你參與他的探究過程并回答有關(guān)問題。

（提出問題）液化氣燃燒是化學(xué)變化嗎？

（查閱資料）液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。

（猜想與假設(shè)）（1）對(duì)于液化氣燃燒是否為化學(xué)變化，你做出的假設(shè)是__________________________。

（收集證據(jù)）小剛設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想：

（2）打開液化氣，并將其調(diào)至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，觀察到：

①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________________________；

②手摸玻璃杯壁有__________________________感覺。

③將玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到__________________________。

（3）液化氣燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是__________________________。

（獲得結(jié)論）

（4）液化氣燃燒為_________________________變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性質(zhì)相似。玻璃（含二氧化硅）瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應(yīng)，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3），其化學(xué)方程式為_____________；常溫下，硅酸（H2SiO3）和硅酸鈉均為白色固體；硅酸鈉有很強(qiáng)的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)有沉淀生成，其化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列填空：

（1）做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下____(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是____。

A焚燒秸稈 B汽車尾氣排放 C太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】江西廬山特產(chǎn)云霧茶中的茶氨酸（C7H14O3N2）具有提高記憶力等保健作用。下列有關(guān)茶氨酸的說法中正確的是______。

A．每個(gè)茶氨酸分子中含有1個(gè)N2分子

B．其中碳、氫元素的質(zhì)量比為7：14

C．屬于有機(jī)物

D．______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）兩個(gè)氫原子________；（2）地殼中含量最多金屬元素的離子________；

（3）天然氣的主要成分_______；（4）生活中常作食品干燥劑的氧化物________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有一包白色粉末，可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅中的兩種或兩種以上組成�，F(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無色溶液，再滴加幾滴無色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。

為進(jìn)一步確定白色粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性。

（討論猜想）經(jīng)過分析，針對(duì)白色粉末的組成，大家提出如下猜想：

小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉；　小華：__________________；

小明：碳酸鈉、硫酸鈉；　 小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。

（實(shí)驗(yàn)分析）四位同學(xué)共同設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色且有氣泡產(chǎn)生

_______的猜想不正確

2.另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過量氯化鋇溶液

_____________________

小亮的猜想正確

3.繼續(xù)向試管B中加入過量的稀鹽酸

_____________________

實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們將試管A、B中的物質(zhì)倒在同一個(gè)燒杯中，然后過濾，濾液中除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)有 ______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是( )

A. 自來水中只含水分子，所以是純凈物

B. 水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C. 為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D. 自然界的淡水資源豐富，可取之不盡、用之不竭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，與人類生活息息相關(guān)。

（1）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

（2）下列說法正確的是_____（填序號(hào)）。

A可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

B水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常用的溶劑

C水可以滅火，是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

D電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的

（3）氯化氫氣體溶于水形成的鹽酸，常用于清除鐵制品表面的銹。請(qǐng)寫出鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案