下列知識整理的內(nèi)容正確的是

A.進入地窖前——先做燈火實驗

B.煤、石油等化石能源——可再生的重要戰(zhàn)略資源

C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏一一應立即打開排氣扇電源開關進行排氣

D.森林大火的滅火原理——降低可燃物著火點

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省德州市德城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題

某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

8

4

2

2

求:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_______g;

(2)充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量是____?

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科目:初中化學 來源:山西省太原市2018-2019學年九年級上學期12月調(diào)研化學試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

B. 電解水一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2: 1

C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

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科目:初中化學 來源:天津市和平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

現(xiàn)有Fe2O3和CuO的混合物Wg,在高溫條件下用足量的CO還原,得到金屬混合物2.4g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水全部吸收后,產(chǎn)生白色沉淀5.0g,則W的數(shù)值為( )

A.7.4 B.4.6 C.3.2 D.3.8

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科目:初中化學 來源:天津市和平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列實驗不能達到實驗目的的是

A.圖1,區(qū)分硬水和軟水

B.圖2,探究CO2與水的反應

C.圖3,探究接觸面積對反應速率的影響

D.圖4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題

圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_____。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中_____裝置(填字母序號)。

(5)將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色,反應原理用化學方程式表示為_____。

(6)如圖2所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

化學反應前后,下列各項中,肯定沒有變化的是( 。

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類

A.①②⑤⑦

B.③④⑥⑦

C.①②③⑤

D.①②⑤⑥

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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第三課時 怎樣根據(jù)化學式進行計算(練) 題型:單選題

普陀山佛茶為浙江省名茶。茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮?Х纫虻幕瘜W式為C8H10N4O2,則下列說法中錯誤的是( 。

A.茶葉樹的根向地生長是植物對地球引力刺激作出的反應

B.茶葉樹相鄰的葉總是不重疊,增大光照面積是對光合作用的適應

C.咖啡因分子由碳、氫、氮、氧四個元素組成

D.咖啡因中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為49.5%

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科目:初中化學 來源:貴州省正安縣思源實驗學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 水有自凈作用,因此不會被污染

B. 水資源非常豐富,無需節(jié)約用水

C. 只要是無色、透明的水,就一定未被污染

D. 隨著社會的發(fā)展,人類需水量將會不斷增加

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