Question

10．“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉（xNa₂CO₃•yH₂O₂），俗稱固體雙氧水．某興趣小組對其進行以下探究：
【實驗探究一】過碳酸鈉的性質探究
（1）取少量“魚浮靈”于試管中，加適量的水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO₂粉末，產生大量氣泡．將帶火星的木條伸入試管，木條復燃，說明有O₂（填化學式）生成．
（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產生大量氣泡；將產生的氣體通入澄清的石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有二氧化碳生成．寫出二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
結論：過碳酸鈉具有Na₂CO₃和雙氧水的雙重化學性質．
【實驗探究二】“魚浮靈”樣品的組成測定
利用如圖所示裝置進行“魚浮靈”樣品中活性氧含量測定和過碳酸鈉組成的測定（雜質對測定無影響）．

查閱資料：①活性氧含量是指樣品中能轉化為氧氣的氧元素的質量分數(shù)．“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，13.0＞活性氧含量≥10.5%是合格品．②過碳酸鈉能與酸反應放出二氧化碳和氧氣．
（3）實驗前先緩慢通入N₂一段時間，加熱銅網至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應；繼續(xù)緩慢通N₂．實驗前先緩慢通入N₂一段時間的目的是排出空氣，避免產生誤差．
（4）裝置B的作用ab（填字母代號）．
        a．除去氣體中水蒸氣　　　 b．便于觀察和控制氣流速度．

Answer 1

分析 【實驗探究一】（1）根據二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，氧氣能使帶火星的木條復燃分析；
（2）根據二氧化碳能使帶澄清石灰水變渾濁，石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，寫出反應的化學方程式；
【實驗探究二】（3）實驗前通氮氣是為了除去裝置內的空氣，以防測定值偏高；實驗后還要繼續(xù)通氮氣是為了使殘留在裝置中的氣體全部被吸收；
（4）裝置B的作用是干燥氣體，防止水分進入D裝置使測定值偏大；同時便于觀察和控制氣流速度以使反應充分進行；

解答 解：【實驗探究一】（1）向試管中加入少量MnO₂粉末，產生大量氣泡．將帶火星的木條伸入試管，木條復燃，說明有O₂生成，故答案為：O₂；
（2）結論有二氧化碳生成，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
【實驗探究二】（3）實驗前通氮氣一段時間，加熱銅網至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應是為了除去裝置內的氧氣，以防測定值偏高；實驗后還要繼續(xù)通氮氣是為了使殘留在裝置中的氣體全部被裝置吸收；故答案為：排出空氣，避免產生誤差；
（4）裝置B的作用是干燥氣體，防止水分進入D裝置使測定值偏大；同時便于觀察和控制氣流速度以使反應充分進行；故答案為：ab；
故答案為：
【實驗探究一】（1）O₂；（2）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
【實驗探究二】（3）排出空氣，避免產生誤差；（4）ab；

點評 本題屬于信息題的考查，主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．