請結(jié)合下圖回答問題:

(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①         ,②        

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先             (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為     (選填序號).

(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置      (選填序號)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是                       

①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是      (選填字母);

a.1→2→4→3          b.2→1→3→4

c.4→3→1→2          d.3→4→2→1

用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用                             

②寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式                               

 

【答案】

(1)①鐵架臺;②長頸漏斗;(2)從水中取出導(dǎo)氣管;(3)A;(4)C;控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;①c;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途判斷可知①是鐵架臺,②是長頸漏斗;

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,以防水倒流進(jìn)試管炸裂試管;

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A;

(4)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,因此可用向上排空氣法收集;F裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

①除去CO2中HCl和水蒸氣,要先用碳酸氫鈉溶液除氯化氫,后用濃硫酸除水,氣體進(jìn)入洗氣瓶時(shí)要長管進(jìn),短管出;

氯化氫和碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

②二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;氣體的凈化(除雜);氣體的干燥(除水);制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

點(diǎn)評:本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選取,發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置要看氣體的密度和溶解性,同時(shí)考查了除多種氣體雜質(zhì)的方法,注意洗氣裝置要長進(jìn)短出.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?順義區(qū)二模)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
;若用G收集氧氣,氣體應(yīng)從
b
b
 進(jìn)入(填接口字母).
(3)若用鋅和濃鹽酸反應(yīng)制取一瓶純凈干燥的氫氣,你選擇的裝置是(按排列順序填寫裝置代號)
BFED
BFED
,制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖1中有標(biāo)號儀器③的名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣應(yīng)選用發(fā)生裝置A,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用B、D裝置組合可制取某種氣體,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HClH2O═CaCl2+CO2↑+H2O
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HClH2O═CaCl2+CO2↑+H2O

(4)①實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用的發(fā)生裝置為裝置B或裝置C,選用的收集裝置為E或
F
F

②工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到
H2
H2
氣體;然后,
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
(填操作),又可收集到另一種氣體.
(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
AE
AE

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下圖回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,裝藥品前先
 
,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先
 
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
(選填序號,下同). NH3是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體,則可用
 
收集.
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
 
,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一個(gè)半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合下圖回答問題:
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(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的藥品是
 
 
(填物質(zhì)的名稱),其中
 
在反應(yīng)過程中起催化作用,其
 
 
在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式
 
;如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
 
.該裝置中試管口略向下傾斜的原是
 

(5)如果用右圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.精英家教網(wǎng)
(6)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),如何驗(yàn)滿
 

用排水法收集氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)
 

(7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是一些實(shí)驗(yàn)裝置,請結(jié)合下圖回答問題:
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(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號),選擇該裝置的原因
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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