寫出四個(gè)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
（1）
 

相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）
 

相對分子質(zhì)量為
 
；
（3）
 

相對分子質(zhì)量為
 
；
（4）
 

相對分子質(zhì)量為
 
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；水的相對分子質(zhì)量之和為（1×2+16）×2=36；氫氣的相對分子質(zhì)量之和為1×2×2=4，氧氣的相對分子質(zhì)量為16×2=32．
（2）碳酸分解生成水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑；碳酸的相對分子質(zhì)量為1×2+12+16×3=62；水的相對分子質(zhì)量為1×2+16=18，二氧化碳的相對分子質(zhì)量為12+16×2=44．
（3）碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為40+12+16×3=100；氧化鈣的相對分子質(zhì)量為40+16=56，二氧化碳的相對分子質(zhì)量為12+16×2=44．
（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；過氧化氫的相對分子質(zhì)量之和為（1×2+16×2）×2=68；水的相對分子質(zhì)量之和為（1×2+16）×2=36，氧氣的相對分子質(zhì)量為16×2=32．
故答案為：（1）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；36、4、32；
（2）H2CO3═H2O+CO2↑；62、18、44；
（3）CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；100、56、44；
（4）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；68、36、32（合理即可）．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
肥皂水
肥皂水
，其中
泡沫多，沉淀少
泡沫多，沉淀少
的是軟水．
（3）最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
3
3
種元素組成，一個(gè)分子中含
32
32
個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請各寫出一點(diǎn)：
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
；②CO
有毒
有毒
；③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
；④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體
．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
△
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
②選擇編號填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于
A
A
，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于
B
B
．
③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換

（6）請按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
水
；   　 分解反應(yīng)：
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
△
氧化銅+水+二氧化碳
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

哈爾濱至大連的高鐵運(yùn)行已經(jīng)近三個(gè)月了，為我們的出行提供了方便，也加快了速度．動車走的軌道都是無縫錳鋼軌道，是因?yàn)殄i鋼具有
硬度大
硬度大
的物理性質(zhì)，動車是在高電壓環(huán)境下運(yùn)行，其運(yùn)行過程中的能量轉(zhuǎn)化是
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
，動車中的玻璃餐桌上玻璃花紋的雕刻原理是利用氫氟酸（HF）與玻璃中的二氧化硅（SiO2）反應(yīng)，生成氣態(tài)的四氟化硅和一種常見的氧化物，從而使玻璃上產(chǎn)生美麗圖案的痕跡，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O
4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：期中題 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入            ．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用                   ，其中            的是軟水．
（3）最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由          種元素組成，一個(gè)分子中含         個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請各寫出一點(diǎn)：
①O2    ；
②CO        ；
③CaO          ；
④H2SO4                          ．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式                       ．
②選擇編號填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于        ，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于              ．
③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：                                             
（6）請按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式氧化反應(yīng)：                    ；   分解反應(yīng)：                    ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題。請你回答下列問題：

  　(1)為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入_______．

 　 (2)為了鑒別硬水和軟水，可以用_______，其中_______的是軟水。

 　 (3)最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸。該炸藥由_____種元素組成，一個(gè)分子中含_____個(gè)原子。

 　 (4)下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請各寫出一點(diǎn)：①O2_______；②CO_______；③CaO_______；④H2SO4_______．

  (5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

    �、賹懗鰧�(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式______________．

   　 ②選擇編號填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于_______，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于_______。

   　 ③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：_______

 　 (6)請按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式

    　氧化反應(yīng)：______________；   　 分解反應(yīng)：______________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市九年級（上）期中復(fù)習(xí)測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入    ．
（2）為了鑒別硬水和軟水，可以用    ，其中    的是軟水．
（3）最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由    種元素組成，一個(gè)分子中含    個(gè)原子．
（4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請各寫出一點(diǎn)：
①O2    ；②CO    ；③CaO    ；④H2SO4    ．
（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式    ．
②選擇編號填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于    ，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于    ．
③請你簡要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：   
（6）請按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：    ；     分解反應(yīng)：    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案