【題目】水田或池塘里常常冒出一些氣泡,幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分.請(qǐng)你與他們一起完成如下探究:
【收集氣體】
(1)他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖一所示的取氣方法:將空的塑料瓶裝滿水,倒放在池塘中,瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不換瓶的情況下,你的改進(jìn)方法是 .
(2)【查閱資料】
收集的氣體可能是CH4、CO2、CO中的一種或幾種,其中CH4、CO是難溶于水的可燃性氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】
如圖二(1),將塑料瓶A中收集到的氣體依次通入B、C中,在D處點(diǎn)燃.
①要將A中的氣體通入后面的裝置中,應(yīng)選圖二(2)中的(填序號(hào)).
②若B中石灰水變渾濁,則說(shuō)明A中含有氣體.
(3)裝置C作用是 .
(4)若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4 , 理由是 , 要排除這種干擾可采取的措施是 .
(5)采。4)中的排除干擾措施后,在D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁,再在D處倒扣干冷的燒杯,若杯壁有水霧,則證明A中肯定含有 , 若杯壁無(wú)水霧,則證明A中肯定含有 .
(6)經(jīng)過進(jìn)一步探究得知,收集的氣體是CH4、CO2、CO的混合物,這幾位同學(xué)擬用如圖三裝置,粗略測(cè)定取樣氣體中CO2的含量.裝置E中發(fā)生的反應(yīng)方程式是;若取樣氣體為100mL,裝置G讀數(shù)為65.0mL,則取樣氣體中CO2體積含量約為%.
【答案】
(1)在瓶口插入一個(gè)漏斗進(jìn)行收集
(2)②;CO2
(3)除去氣體中沒反應(yīng)的二氧化碳
(4)水霧有可能是從B、C溶液中帶出的;在C裝置后加一個(gè)(濃硫酸)干燥裝置
(5)甲烷(CH4);一氧化碳(CO)
(6)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;35
【解析】解:【收集氣體】根據(jù)圖示,采取排出瓶?jī)?nèi)的水收集氣體的操作特點(diǎn),可判斷收集氣體的方法為排水集氣法;要使收集的口部面積變大,可在口部插入一漏斗解決.故填:在瓶口插入一個(gè)漏斗進(jìn)行收集;【實(shí)驗(yàn)探究】(1)“注水裝置”應(yīng)選圖中的有控制開關(guān)的裝置,以防過程中氣體逸出,所以選②.故填:②;能使澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳的特點(diǎn),所以可判斷氣體中有二氧化碳;故填:CO2;(3)裝置C中氫氧化鈉溶液的作用為:吸收二氧化碳?xì)怏w,以防干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn)對(duì)二氧化碳的檢驗(yàn);故填:除去氣體中沒反應(yīng)的二氧化碳;(4)B中無(wú)現(xiàn)象說(shuō)明原氣體中無(wú)二氧化碳,D處變渾濁說(shuō)明生成了二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以可能是“全部是CH4”成立,若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),因?yàn)樽詈簏c(diǎn)燃的氣體中本身可能含有水蒸汽,為了排除原有水蒸氣的干擾,在點(diǎn)燃的尖嘴管前加裝一個(gè)干燥裝置,以排除干擾;故填:水霧有可能是從B、C溶液中帶出的;在C裝置后加一個(gè)(濃硫酸)干燥裝置;(5)采取(4)中的排除干擾措施后:B中出現(xiàn)渾濁說(shuō)明原氣體中含有二氧化碳,若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯,分別出現(xiàn)水霧和渾濁,說(shuō)明燃燒后有水及二氧化碳生成,說(shuō)明原氣體中存在甲烷;若杯壁無(wú)水霧,則證明A中肯定含有一氧化碳(CO);故填:甲烷(CH4);一氧化碳(CO);(6)二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,生成了碳酸鈉和水,其方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)知,裝置G讀數(shù)為65.0mL,即為即不溶于水的氣體CH4、CO的體積為65.0mL,所以二氧化碳的體積是100mL﹣65.0mL=35mL,二氧化碳所占的百分比為: ×100%=35%;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;35%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.
(1)B→D是反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng);
(3)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式;
(4)寫出E物質(zhì)的另一種用途 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四種白色固體:① 氯化鈉 ② 氯化鋇 ③ 無(wú)水硫酸銅 ④ 硫酸鈉,不使用其它試劑(可以用水)就可以把它們區(qū)分開,區(qū)分出的先后順序是 ( )
A. ②③④① B. ②④③① C. ③①④② D. ③②④①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究. [查閱資料]
名稱 | 食用純堿 | 食用小蘇打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸堿性 | 水溶液顯堿性 | 水溶液顯堿性 |
熱穩(wěn)定性 | 受熱不分解 | 270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水 |
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異 小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測(cè)可能溶液堿性更強(qiáng).小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,可直接用進(jìn)行測(cè)定.
(2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性 在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 裝置中棉花的作用是 .
(3)測(cè)定食用純堿粉末的純度 取食用純堿粉末試樣,利用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定.
數(shù)據(jù)記錄如下:
稱量項(xiàng)目 | 稱量時(shí)間 | 質(zhì)量/g |
試樣 | 11.0 | |
裝置+稀鹽酸 | 160.0 | |
裝置+稀鹽酸+試樣 | 反應(yīng)開始后20s | 167.0 |
裝置+稀鹽酸+試樣 | 反應(yīng)開始后30s | 166.6 |
裝置+稀鹽酸+試樣 | 反應(yīng)開始后90s | 166.6 |
反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為g.
(4)通過計(jì)算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù).)
(5)如果測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際純度高,可能的原因是 . (答一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,其中X是( )
A.稀鹽酸
B.稀硫酸
C.硫酸鈉溶液
D.澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求填空:
(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導(dǎo)電性 C.金屬的活動(dòng)性)關(guān)系最大; 目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是A.節(jié)約金屬資源 B.合理開采礦物 C.防止鋼鐵生銹;
生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出.寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 其反應(yīng)類型是 . 若要驗(yàn)證銀、鐵、鋅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是、 .
(2)A、B兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示. ①t1℃時(shí),A和B的溶解度大小關(guān)系是 .
②把t1時(shí),A和B的飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取的方法有 .
③t2℃時(shí),A的溶解度為25g,在t2℃時(shí),向50g水中加入20g的A物質(zhì),充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
④A中混有少量的雜質(zhì)B,若想得到較為純凈的A,可以采用的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“一定”“不一定”填空.
(1)堿溶液的pH__________大于7;(2)酸溶液___________使石蕊試液變紅; (3)使酚酞試液變紅的溶液__________________是堿溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列儀器制取相關(guān)氣體,不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.用鋅和稀硫酸制取氫氣
B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
C.用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣
D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與固體溶解度無(wú)關(guān)的因素是
A.溶質(zhì)的性質(zhì) B.溶劑的性質(zhì) C.溶質(zhì)、溶劑的多少 D.溫度
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