(1)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉.
(2)工業(yè)上用焦炭還原氧化鐵的方法煉鐵.
(3)硫酸銅溶液中加入鐵粉.
【答案】分析:(1)由題意,知反應(yīng)物為氫氧化鈉和二氧化碳,生成物為碳酸鈉與水,故可書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(2)由題意,知反應(yīng)物為碳和氧化鐵,生成物為鐵和二氧化碳,反應(yīng)條件為高溫;
(3)硫酸銅溶液中加入鐵粉,知反應(yīng)物為硫酸銅與鐵,反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特征,故可知生成物為銅和硫酸亞鐵.
解答:解:(1)由題意,知反應(yīng)物為氫氧化鈉和二氧化碳,生成物為碳酸鈉與水,故:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)由題意,知反應(yīng)物為碳和氧化鐵,生成物為鐵和二氧化碳,反應(yīng)條件為高溫,反應(yīng)為置換反應(yīng),故此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;
(3)硫酸銅溶液中加入鐵粉,知反應(yīng)物為硫酸銅與鐵,生成物為銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)為置換反應(yīng),故此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
故答為:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;
(3)CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法及技巧;由題目中的信息,可知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,書(shū)寫(xiě)此化學(xué)方程式的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?朝陽(yáng)區(qū)一模)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
制取氧氣(或制取不溶于水的氣體)
制取氧氣(或制取不溶于水的氣體)

(2)乙同學(xué)認(rèn)為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量.關(guān)閉K、K1、K2,用凸透鏡引燃B中的白磷,待冷卻后打開(kāi)K2,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱,待冷卻后打開(kāi)K2,Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中約占瓶?jī)?nèi)氣體體積的
1
5
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱,待冷卻后打開(kāi)K2,Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中約占瓶?jī)?nèi)氣體體積的
1
5

(3)丙同學(xué)認(rèn)為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì).
①若要驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

②若廣口瓶B中盛放二氧化碳,A中盛放氫氧化鈉溶液,燒杯中盛放稀鹽酸,驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的操作是
關(guān)閉K1、K2,打開(kāi)K將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,關(guān)閉K,充分反應(yīng)后打開(kāi)K2,Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ中有氣泡產(chǎn)生
關(guān)閉K1、K2,打開(kāi)K將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,關(guān)閉K,充分反應(yīng)后打開(kāi)K2,Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ中有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題:
(1)盛放澄清石灰水的試劑瓶,長(zhǎng)期露置在空氣中,會(huì)在瓶壁上形成一層白色薄膜,該物質(zhì)的化學(xué)式是
CaCO3
CaCO3
,要除去瓶壁上的白色薄膜,可用(填試劑名稱)
鹽酸
鹽酸
清除,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)如圖所示,向小試管中分別加入適量的下列固體物質(zhì)溶于水,U型管中右側(cè)液面會(huì)發(fā)生什么變化(填寫(xiě)在下表中的空白處).
加入物質(zhì)名稱 硝酸銨 氫氧化鈉 氯化鈉
U形管右側(cè)液面變化
液面下降
液面下降
液面上升
液面上升
無(wú)變化
無(wú)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

氫氧化鈉是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)藥品.
【觀察】(1)實(shí)驗(yàn)室中盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶是
b
b
(a、細(xì)口瓶;b、廣口瓶),瓶塞是
a
a
(a、橡皮塞;b、玻璃塞).
(2)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶的瓶口有白色固體.
【解釋】形成白色固體的原因是:
空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【為題】白色固體中含有哪些物質(zhì)?
【資料】(1)NaOH和 Na2CO3 受熱不分解;
(2)NaOH的熔點(diǎn)為318.4℃,沸點(diǎn)為1390℃;Na2CO3的熔點(diǎn)為851℃.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(請(qǐng)你幫助甲、丙實(shí)驗(yàn)小組完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告)
實(shí)驗(yàn)小組甲:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù) 分析與結(jié)論
(1)取3g白色固體,加熱
(2)冷卻后稱得固體的質(zhì)量為2.9g
白色固體中含有
結(jié)晶水
結(jié)晶水
實(shí)驗(yàn)小組乙:
實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象 分析與結(jié)論
(1)取少量樣品,溶于水中
(2)滴入澄清的石灰水產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加至不再產(chǎn)生白色沉淀為止,過(guò)濾
(3)在濾液中加入無(wú)色酚酞,溶液顯紅色
原白色固體中
一定含有NaOH和Na2CO3、NaOH和Na2CO3
實(shí)驗(yàn)小組丙:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析與結(jié)論
(1)取少量樣品,溶于水
(2)滴入CaCl2溶液
(3)
過(guò)濾
過(guò)濾

(4)
在濾液中加入無(wú)色酚酞
在濾液中加入無(wú)色酚酞

出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀


溶液不顯紅色
溶液不顯紅色

原白色固體中一定含有Na2CO3,一定不含NaOH
【交流與評(píng)價(jià)】三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組代表匯報(bào)了各自的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論后,老師肯定了小組甲和小組丙的實(shí)驗(yàn)探究,同時(shí)指出了實(shí)驗(yàn)小組乙中存在的錯(cuò)誤.這個(gè)錯(cuò)誤是:
氫氧化鈣溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以過(guò)濾后溶液一定含有氫氧化鈉
氫氧化鈣溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以過(guò)濾后溶液一定含有氫氧化鈉

【拓展】老師提供了一個(gè)可證明原白色固體中成分的探究示例:
一、實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù):
步驟1:收集瓶口處白色固體,加熱;
步驟2:取該白色固體樣品3g;
步驟3:將固體溶于水后,滴入稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡;
步驟4:測(cè)出收集到氣體的質(zhì)量為1.1g
二、計(jì)算分析與結(jié)論:
①計(jì)算分析:
②結(jié)論:原白色固體的成分為
碳酸鈉
碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明和小李在實(shí)驗(yàn)室分別配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn).
(1)小明配制的是100g 10%的氫氧化鈉溶液.
①小明用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖的
B
B
(填字母).

②下列儀器中,量取水時(shí)需要用到
c和d
c和d
儀器(填序號(hào)),溶解時(shí)需要用到e和
a
a
儀器(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是
加速溶解
加速溶解
.a(chǎn).燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
③氫氧化鈉溶解時(shí)擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量
小于
小于
(填“大于”或“小于”和“等于”)水合過(guò)程放出的熱量,得到的氫氧化鈉溶液可以導(dǎo)電,原因是
氫氧化鈉溶于水能夠產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子
氫氧化鈉溶于水能夠產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子

(2)小李用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.
①小李的實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、
量取
量取
、
溶解
溶解
、裝瓶保存.
②小李進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是
D
D

A.量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒    B.托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C.托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯D.量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管
③如果小李所配鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,你認(rèn)為可能的原因是
量取濃鹽酸時(shí)仰視讀數(shù);用量筒向燒杯中轉(zhuǎn)移水時(shí),有少量水灑出
量取濃鹽酸時(shí)仰視讀數(shù);用量筒向燒杯中轉(zhuǎn)移水時(shí),有少量水灑出
(答兩點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn):盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來(lái)了小軍和小紅一起探究這種白色粉末的成分,他們做了如下猜想:①可能是氫氧化鈉;②也可能是碳酸鈉;③也可能是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物.為驗(yàn)證上述猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰蚱渲械渭酉←}酸時(shí)有氣體生成.小剛認(rèn)為白色粉末是碳酸鈉.請(qǐng)判斷小剛得出的結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由
 

(2)小軍取少量粉末,將其溶于水,向所得的溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,由此小軍認(rèn)為白色粉末是氫氧化鈉,請(qǐng)判斷小軍得出的結(jié)論是否正確?并簡(jiǎn)述理由
 

(3)小紅取少量白色粉末,將其溶于水,向所得的溶液中滴加BaCl2溶液時(shí)有白色沉淀生成.她據(jù)此判斷白色粉末中含有
 
.為了驗(yàn)證猜想,③小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,然后過(guò)濾,你認(rèn)為她接還應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)操作是
 
.在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,如果將BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液,是否可行?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:
 

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