【題目】下列反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

A. 堿式碳酸銅氧化銅二氧化碳水

B. 鎂氧氣氧化鎂

C. 酒精氧氣二氧化碳水

D. 鐵氧氣四氧化三鐵

【答案】C

【解析】

A、堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、酒精+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。
D、鐵+氧氣四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中，常用到過(guò)氧化氫溶液作消毒劑。小欣同學(xué)準(zhǔn)備以下儀器，完成“用 30%的過(guò)氧化氫溶液配制 150 克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3%的過(guò)氧化氫溶液”實(shí)驗(yàn)。


（1）儀器 A 的名稱叫_________。

（2）完成此實(shí)驗(yàn)不會(huì)用到上述儀器中的__________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要加入_____________克水。

（3）用量筒量取 30%過(guò)氧化氫溶液的體積時(shí)，若俯視讀數(shù)，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______3%（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）過(guò)氧化氫溶液用于傷口消毒時(shí)，在生物酶的催化作用下會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的方法。下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體所需要的裝置，回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________

(2)請(qǐng)寫(xiě)出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_________，用E裝置收集氧氣時(shí)，等到氣泡_____________冒出時(shí)開(kāi)始收集；

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________；檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法____________________________

(4)用裝置B制取氣體的優(yōu)點(diǎn)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，俄羅斯科學(xué)家研發(fā)出一種銀納米顆粒復(fù)合催化劑，可被用于降低汽車(chē)尾氣的一氧化碳排放量。銀元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)銀的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.相對(duì)原子質(zhì)量是107.9gB.屬于非金屬元素

C.原子的核電荷數(shù)為47D.銀能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三種金屬”，它是航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料。工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）制備金屬鈦的一種工藝流程如圖所示。

（1）操作I的名稱是_____。

（2）向鈦鐵礦中加入的稀鹽酸需過(guò)量，其目的是_____。

（3）高溫條件下，二氧化鈦固體、單質(zhì)碳和通入的Cl2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）在流程中，可用Na代替Mg制取Ti，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是30℃時(shí)，取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解情況，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 加入試管1的固體是丙

C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后，試管2中一定有晶體析出

D. 將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)，用化學(xué)方程式回答問(wèn)題。

（1）小蘇打治療胃酸過(guò)多的原因____。

（2）鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng)____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用堿液吸收過(guò)量的CO2____。

（4）用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月在北京召開(kāi)了“一帶一路”高峰論壇會(huì)，新絲綢之路又一次使我國(guó)的悠久文化、先進(jìn)技術(shù)走向世界．

（1）古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲，蠶絲的化學(xué)成分與動(dòng)物毛發(fā)相似，則蠶絲富含 （填序號(hào)）．

A．無(wú)機(jī)鹽 B．蛋白質(zhì) C．糖類(lèi) D．維生素

（2）黑火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成．黑火藥中至少含有 種元素，黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑，則X的化學(xué)式為 ．

（3）我國(guó)的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先．高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫焊接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020 年 3月，我國(guó)可燃冰試采創(chuàng)造了“產(chǎn)氣總量、日均產(chǎn)氣量”兩項(xiàng)新的世界紀(jì)錄。可燃冰的主要成份是甲烷的水合物。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO

② 白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色

③ CO 與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會(huì)造成人缺氧中毒

（猜想與假設(shè)）猜想一：CO2、H2O猜想二： CO、H2O猜想三：CO2、H2O、CO

（實(shí)驗(yàn)探究）將甲烷在一定量的純凈空氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)C G 裝置（部分夾持，固定裝置省略）進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）裝置 B 中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱是：②__________。

（2）若選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母編號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置 C 中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，裝置 D、G 中澄清石灰水變渾濁，裝置 F 中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷猜想______成立。

（4）F 裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（5）E 裝置的作用是________

（反思與交流）生活中，使用含碳燃料一定要注意通風(fēng)，防止__________（填化學(xué) 式）中毒。

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