現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱,A完全反應(yīng),生成8g C和4g D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是
A、1∶1 B、2∶1 C、4∶1 D、5∶1
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年“世界水日”的主題是“生命之水”。我省已是重度缺水,經(jīng)濟發(fā)展受到制約,人體受影響。節(jié)水是愛護水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是
A、刷牙時用口杯接水
B、將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達標后再排入水源
C、提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
D、農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組做如下實驗探究分子的運動(如下圖所示)。
請回答實驗中的有關(guān)問題。
(1)實驗①:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2 ~3 滴酚酞
試液,再向其中滴加濃氨水,觀察到的現(xiàn)象是 。
由實驗①得出的結(jié)論有 。
(2)實驗②(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗③(如圖乙所
示)作為對比實驗,你認為有無必要,理由是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,反應(yīng)前后元素的化合價沒有發(fā)生變化的是
A、Fe+CuSO4═══FeSO4+Cu
B、C2H4+3O22CO2+2H2O
C、MgCl2+2NaOH═══Mg(OH)2↓+2NaCl
D、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
加熱高錳酸鉀制氧氣,生成氧氣的質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
A、10% B、25% C、30% D、20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
書寫化學(xué)方程式必須遵守兩個原則:一是必須____________________;
二是要____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2008年初,我國南方遭受50年不遇的冰雪災(zāi)害。在抗擊冰雪的戰(zhàn)斗中,百萬軍民上路鏟并除雪。大型鏟雪車的鏟斗之所以能鏟除堅硬的冰,因為鏟斗是用錳鋼制造的。這說明錳鋼的
大,它屬于 (填“物理”或“化學(xué)” )性質(zhì)。
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