根據(jù)下列實驗裝置，回答問題。

(1)裝置A中，儀器a的名稱是_____。

(2)實驗室常用A制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(3)如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____、_____；

(4)實驗室用裝置A制取氧氣并用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細(xì)沙的作用是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由______構(gòu)成。

（2）認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯下半段熄滅（如圖1）．說明二氧化碳具有的性質(zhì)有______，由此可推知的滅火原理是______。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是______。

（3）認(rèn)識物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖2）．若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為______（寫名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②工業(yè)上常采用______制氧氣，該過程發(fā)生______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（4）辯證地認(rèn)識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成______（寫化學(xué)式）。

②功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等； “功”：______（舉一例）。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019屆九年級（上）期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～F是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A與B的組成元素相同，D、E在通常狀況下是氣體，F(xiàn)是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

（1）A的化學(xué)式是_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_____。

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019屆九年級（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

A

B

C

D

實驗裝置

測定空氣中氧氣含量

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件

解釋

量筒中水：

通過水體積的變化得出

O2的體積

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：

加熱銅片；隔絕空氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019屆九年級（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（ ）

A. 鐵在O2中燃燒 B. 加熱KMnO4制O2

C. 電解H2O實驗 D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

要學(xué)好化學(xué)就要學(xué)會歸納總結(jié)，下表歸納的內(nèi)容完全正確的是 ( )

A安全知識

B生活知識

瓦斯爆炸由甲烷燃燒引起

可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈

含有較多鈣鎂單質(zhì)的水叫做硬水

蜂窩煤易燃燒是因為與空氣的接觸面增大

C物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D物質(zhì)分類

H2作填充氣球的氣體是因為它的密度小

N2可作保護氣是因為它化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

河水屬于混合物

干冰屬于單質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是 ( )

A. 鎘是一種金屬元素

B. 鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

C. 鎘的相對原子質(zhì)量為112.4

D. 化學(xué)反應(yīng)中，鎘原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年江西省宜春市萬載縣四校聯(lián)考九年級（上）期末化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是 （ ）

A．C60 B．MnO2 C．CaCO3 D．

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市靜安區(qū)2019屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

①A、B 兩種物質(zhì)在______________℃時溶解度相同。

②t2℃時，B 物質(zhì)的溶解度是______________。

③t2℃時，等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是______________。

④t2℃時，將三種物質(zhì)各 ag 分別加入到 100g 水中，充分溶解后，若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則a的取值范圍是______________。(用“ ? ”、“ ? ”、“ ?”、“ ?”、“ ? ”表示)

⑤A中混有少量 B，要得到較純凈的A，可采取的方法是_________________。

⑥A的不飽和溶液變成飽和，可采用的方法是____________________。(寫一種)

⑦如圖燒杯甲中盛有飽和的C溶液。現(xiàn)向燒杯乙中加入生石灰后，燒杯甲中有晶體析出，可能的原因是___。

⑧t2℃時，將三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別加熱蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到 t2℃，剩余溶液的質(zhì)量由大到小的順序是__________，此時A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。(列式即可)

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