分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成寫出化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)方程式判斷反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素.
解答 解:(1)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,甲和乙在催化劑、加熱的條件下反應(yīng)生成丙和丁,是氨氣燃燒生成了一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4HN3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(2)由方程式可知,氮元素由-3價(jià)變?yōu)?2價(jià),氧元素由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有氮和氧.
故答為:
(1)4HN3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;(2)氮和氧.
點(diǎn)評 本題是有關(guān)微觀示意圖的考查,學(xué)會利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu Zn | B. | Cu Zn Fe | C. | Zn Fe | D. | Cu Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 液氮用作冷凍劑 | ||
C. | 焦炭用作燃料 | D. | 銅用于制作導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀原子的核外電子數(shù)為19 | |
B. | 鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10 | |
C. | 金屬鉀能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 | |
D. | 施用氫氧化鉀,可給農(nóng)作物補(bǔ)充鉀元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大 | |
B. | t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A | |
C. | 可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | t1℃時(shí),將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成不飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
物理方法 | 取少量黑色粉末B,用磁鐵吸引 | 部分黑色粉末被吸引上來 | 假設(shè)三成立 |
化學(xué)方法 | 取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸 | 部分黑色粉末消失,產(chǎn)生氣泡 | 假設(shè)三成立 |
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