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自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過程中。下圖是大自然中碳循環(huán)的局部示意圖。

（1）上圖中，消耗二氧化碳的途徑是_____ （填序號）：

（2）海水能夠吸收大量的二氧化碳，吸收過程中發(fā)生的反應之一是_____（用化學方程式表示）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列說法或做法不正確的是

A.可燃物達到著火點溫度時不一定都可以發(fā)生燃燒

B.燃燒、緩慢氧化、爆炸一定都是氧化反應

C.室內燃氣大量泄漏時應立即打開門窗通風

D.室內起火煙霧較濃，逃離時用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面

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科目：初中化學 來源：山東省德州市寧津縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列水果的加工過程發(fā)生化學變化的是（　�。�

A.葡萄釀酒 B.西瓜切塊 C.橙子榨汁 D.菠蘿去皮

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列是“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗操作圖,其中正確的是

A.取一定量粗鹽 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)結晶

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市從化區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

（1）寫出圖1中除玻璃片外的另外兩種儀器的名稱：_____、_____。

（2）讀出圖2量簡內液體的體積為:：_____mL。讀出圖3托盤天平稱量的質量_____g。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市從化區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是

A. 觀察顏色 B. 滴加紫色石蕊試液

C. 滴加澄清石灰水 D. 伸入帶火星的木條

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市從化區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是

A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅

B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應

C. 在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③

D. 由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2018-2019學年九年級下學期開學化學試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質，其中A為黑色鐵的氧化物，C、F是常見金屬，B是相對分子質量最小的氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液。F與含有硝酸根離子的化合物P溶液發(fā)生置換反應。它們之間關系如圖所示，試推測：

（1）下列物質Q的化學式：___________。

（2）C→A轉化的化學方程式：____________________。

（3）C與E反應的化學方程式： ___________________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口大石橋市2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

酸雨是pH小于5.6的降水。我國南方某些地區(qū)所降酸雨主要原因是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產過程中排放的一種無色有刺激性氣味的氣體，經過一系列化學反應而形成的。有許多植物如廣玉蘭、楓樹、夾竹桃等，在它們能忍受的濃度下，可以吸收這些有害氣體。

(1)你認為這種有害氣體的名稱為_______________。

(2)為減少酸雨對該地區(qū)的危害，請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議：________________。

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